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【分层单元卷】部编版语文6年级上册
第5单元·C培优测试
一、选择题(共24分)
1.(本题3分)下列词语中,加点字的读音有错误的一项是(???)
A.苔藓(tāi)???铁轨(guǐ) B.苞蕾(lěi)???甘蔗(zhe)
C.缝隙(xì)???谚语(yàn) D.几乎(jī)???瀑布(pù)
2.(本题3分)下列加点的词语使用不恰当的一项是(??????)
A.他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。
B.教室里安安静静的,没有一个人说话。
C.我们要理直气壮地倡导科学,反对迷信。
D.运动会开始了,参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。
3.(本题3分)下列句子中没有语病的一项是(?????)
A.同学们要运用和理解学习过的知识。
B.初到北大荒,我都感到一切不习惯。
C.武夷山的夏天是人们旅游的好地方。
D.我们既要努力读书,又要坚持锻炼身体。
4.(本题3分)下列各组词语中,归类不正确的一项是(?????)
A.软绵绵????????????红彤彤????????????毛茸茸????????????明晃晃
B.窸窸窣窣????????滴滴答答????????哗哗啦啦????????淅淅沥沥
C.小心翼翼????????安安静静??????瓦蓝瓦蓝????????变宽变窄
D.尽善尽美????????冷言冷语????????敢做敢当????????多才多艺
5.(本题3分)下列词语与意思不对应的一项是(???)
A.指没有开放的花骨朵。(苞蕾)
B.植物界的一大类,植株矮小,有假根。分为苔和藓两类,有很多种,多生长在阴湿的地方。(苔藓)
C.披在肩上的没有袖子的外衣。(斗篷)
D.预先的报告(多用于天文、气象等方面)。(告诉)
6.(本题3分)习作例文《爸爸的计划》,下列说法错误一项是(????)
A.《爸爸的计划》讲述了一位爱订计划的爸爸的故事。先是一般性的罗列,接着选取典型事例描写,最后是选一个重点事例具体写。
B.文章选取爸爸早晚开关气窗、按时作息两个小事例,是为了表现爸爸严格订计划的特点。
C.文章具体写爸爸给我订暑假计划这一事例,抓住了爸爸的神态、语言等生动地表现了他爱定计划、严格执行计划的特点。
7.(本题3分)看图猜成语,下列判断完全正确的一项是(?????)
??
A.一窍不通????五湖四海????无独有偶????度日如年
B.七窍生烟????缺衣少食????无中生有????日行千里
C.鬼迷心窍????七上八下????无事生非????拨云见日
D.七窍玲珑????三心二意????无坚不摧????重见天日
8.(本题3分)以下关于本文《盼》写作特点的说法有误的一项是(???????)
A.作者描写蕾蕾“盼”的心理活动时只用了直接心理活动描写的手法
B.作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写,刻画了一个纯真可爱的小女孩形象
C.作者寓情于景,通过对天气和环境的描写,烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情
二、填空题(共10分)
9.(本题10分)根据课文内容填空。
(1)《夏天里的成长》一文从___________、___________、___________、人等方面阐述了___________这一中心。
(2)“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”从这句话中我明白了_______________。
(3)《盼》一文的作者是________,这篇文章通过对蕾蕾的__________、__________、___________描写,刻画了一个___________的小女孩形象。
三、语言表达(共12分)
10.(本题8分)按要求写句子。
(1)我说着话。我用眼瞟着窗外。(用关联词合并成一句话)
____________________________________
(2)雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上,不是比珍珠玛瑙还好看吗?(改为陈述句)
____________________________________
(3)六点二十,我不得不打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为肯定句)
__________________________________
(4)生物从大到小,本来是天天长的。(修改病句)
___________________________________
11.(本题4分)口语交际。
你想养一只宠物狗,但妈妈不同意。你会怎么说服妈妈呢?
我:“_______”
妈妈:“可是小狗很不干净,会传播疾病的。”
我:“_______”
妈妈:“好吧,那你养养看吧!”
四、现代文阅读(共24分)
(本题9分)课内阅读。
盼(节选)
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张
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