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;3.2解一元一次方程(一)---合并同类项与移项
第2课时;问题把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本.这个班有
多少人?;检验:方程的两边都代入x=12,得左边=12–7=5,右边=5,左边=右边所以x=12是原方程的解.;x–7=5;;上面解方程中“移项”起到了什么作用?;判断下列移项是否正确:;解方程:;运用移项的方法解下列方程:;例4:某制药厂制造一批药品,如果用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200t;如果用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100t.新旧工艺的废水排量之比为2:5,两种工艺的废水排量各是多少?;解:设新、旧工艺的废水排量分别为2xt和5xt.
根据废水排量与环保限制最大量之间的关系,得
;1.下面的移项对不对?如果不对,错在哪里?应当怎样改正?
(1)从7+x=13,得到x=13+7
(2)从5x=4x+8,得到5x–4x=8;2.小明在解方程x–4=7时,是这样写解的过程的:
x–4=7=x=7+4=x=11
(1)小明这样写对不对?
(2)应该怎样写?;3.(2010·宿迁中考)已知x=5是关于x的方程的解,则a的值为________.
【解析】有根的定义知,3×5-2a=7,解得a=4
答案:4;4.(2010·淮安中考)小明根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题.请你把空缺的部分补充完整.
某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师,如果每人做5个,那么就比计划少2个;.请问手工小组有几人?(设手工小组有x人)
解析:如果每人做6个,那么就比计划多做8个.
答案:如果每人做6个,那么就比计划多做8个.;5.某班开展为贫困山区捐书活动,捐的书比平均每人捐3本多21本,比平均每人捐4本少27本,求这个班有多少名学生?
解:设这个班有x名学生,由题意得
3x+21=4x-27
解得x=48
答:这个班有48名学生.;
解方程的步骤:;
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