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家风家规对家校共育立德树人影响的研究
(一)研究设计
1、选题意义。
马克思说，人的本质是劳动。人类在不断劳动中，促进了自身的发展，才有今天我们这样智慧的人类。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。但同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。
北京教育科学研究院的一项研究显示，美国小学生平均每天的劳动时间为72分钟，韩国42分钟，法国30分钟。德国巴伐利亚州小学各年级每周有2节劳动课，教授电子、木工、办公
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