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大班体育《跳绳》教案

大班体育《跳绳》教案15篇

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是备

课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小

编帮大家整理的大班体育《跳绳》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜

欢。

大班体育《跳绳》教案1

一、活动目标：

1、引导幼儿参与跳绳活动

2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法

3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。

二、活动重点难点：

幼儿在活动中看见绳子到脚时，双脚要跳起

三、材料与环境创设

户外塑胶地、绳子

四、设计思路：

现在天气越来越冷了，要加强幼儿的身体锻炼，增强他们的体制，

从而预防感冒等疾病。跳绳是一项传统的体育项目，它能锻炼全身的

肌肉组织，从而提高幼儿的身体素质。提高幼儿预防疾病的能力。为

此针对这一情况，我开展了这次活动。

五、活动流程：

做准备活动――自由练习――集体活动――放松

1、做准备活动

幼儿跟老师做热身操

2、幼儿自主练习

让幼儿自主练习跳绳。

3、集体活动，比比谁跳的好。

介绍玩法，规则。幼儿进行活动。

4、放松、休息、擦汗

大班体育《跳绳》教案2

活动目标：

1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。

2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活

泼开朗的性格。

活动重点：

幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。

活动难点：

激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼

开朗的性格。

活动准备：

短绳每人一根，长绳两根。

活动过程：

一、准备部分。

1、队列队形练习。

听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵

队。

2、活动身体练习。

听教师的信号做相反的动作。（高人走，矮人走；挺胸走，弯腰

走；向前走，向后走；向左跳，向右跳等。）

二、基本部分。

1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳跃动作。

如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。让幼儿

表现各种玩法，教师注意观察，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单独

表演跳绳，鼓励幼儿练习用各种方法跳绳。

2、指导幼儿两人合作玩跳绳。让幼儿自由选择伙伴，两人一组分

散在场地四周。教师可先和一幼儿示范跳法：两人面对面站立，教师

晃绳，幼儿和教师同步跟着跳。然后让幼儿练习双人跳绳。

3、教幼儿练习长绳跳的方法。请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的

两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地

跳。待幼儿熟悉后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动

后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失

误者，应与摇绳者互换位置。

4、跳绳比赛。将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。

分别在场地两端成纵队站立。教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边

走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的

队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，

直至跳完，最后以跳得稳和快的队为胜。

三、结束部分。

教师讲评活动情况，带幼儿做放松身体的活动。

大班体育《跳绳》教案3

活动目标：

1．初步学习跳绳的基本方法，发展身体的协调性，增强下肢弹跳

力。

2．通过观察以及模仿练习，感知上肢有节奏地摇绳、下肢有节奏

地跳绳动作。

3．能树立信心，克服困难、坚持练习。

活动准备：

1．每人1根跳绳。

2．教师有多种跳绳技能或请一教师准备表演。

3．模仿操音乐磁带、录音机。

活动过程：

1．准备活动。

听音乐，“做运动模仿操”：拍球、跳绳、投篮、滑冰、游泳、

钻山洞等。活动全身各部位，重点活动手腕、脚腕等部位。

自由玩绳：可进行单人玩绳、多人合作玩绳，加强对跳绳的认知、

体验。

2．学跳绳。

师：今天我们来学跳绳，请小朋友自己先试一试，跳跳看。