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大班体育《跳绳》教案
大班体育《跳绳》教案15篇
作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是备
课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小
编帮大家整理的大班体育《跳绳》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜
欢。
大班体育《跳绳》教案1
一、活动目标:
1、引导幼儿参与跳绳活动
2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法
3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。
二、活动重点难点:
幼儿在活动中看见绳子到脚时,双脚要跳起
三、材料与环境创设
户外塑胶地、绳子
四、设计思路:
现在天气越来越冷了,要加强幼儿的身体锻炼,增强他们的体制,
从而预防感冒等疾病。跳绳是一项传统的体育项目,它能锻炼全身的
肌肉组织,从而提高幼儿的身体素质。提高幼儿预防疾病的能力。为
此针对这一情况,我开展了这次活动。
五、活动流程:
做准备活动――自由练习――集体活动――放松
1、做准备活动
幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主练习
让幼儿自主练习跳绳。
3、集体活动,比比谁跳的好。
介绍玩法,规则。幼儿进行活动。
4、放松、休息、擦汗
大班体育《跳绳》教案2
活动目标:
1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作,发展幼儿的弹跳能力。
2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪,培养幼儿合作游戏的能力和活
泼开朗的性格。
活动重点:
幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作,发展幼儿的弹跳能力。
活动难点:
激发幼儿参加跳绳快乐的情绪,培养幼儿合作游戏的能力和活泼
开朗的性格。
活动准备:
短绳每人一根,长绳两根。
活动过程:
一、准备部分。
1、队列队形练习。
听口令由一路纵队走成大圆,跑走交替,停下后由圆走成六路纵
队。
2、活动身体练习。
听教师的信号做相反的动作。(高人走,矮人走;挺胸走,弯腰
走;向前走,向后走;向左跳,向右跳等。)
二、基本部分。
1、幼儿自由分散地在场地上,用单人跳的短绳做各种跳跃动作。
如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳,可原地跳,也可行进跳。让幼儿
表现各种玩法,教师注意观察,看谁的花样多,请跳得好的幼儿单独
表演跳绳,鼓励幼儿练习用各种方法跳绳。
2、指导幼儿两人合作玩跳绳。让幼儿自由选择伙伴,两人一组分
散在场地四周。教师可先和一幼儿示范跳法:两人面对面站立,教师
晃绳,幼儿和教师同步跟着跳。然后让幼儿练习双人跳绳。
3、教幼儿练习长绳跳的方法。请两位幼儿摇绳,分别拉住长绳的
两端,让一位幼儿站在长绳的中间,长绳摇动后,随着绳子有节奏地
跳。待幼儿熟悉后,可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动
后,跳进绳中跳,一个接着一个,每人在绳中跳几下再跑出,如有失
误者,应与摇绳者互换位置。
4、跳绳比赛。将幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组。
分别在场地两端成纵队站立。教师发令后,每队甲组的第一个幼儿边
走边跳绳,跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿,自己站在乙组的
队尾,乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进,如此依次进行,
直至跳完,最后以跳得稳和快的队为胜。
三、结束部分。
教师讲评活动情况,带幼儿做放松身体的活动。
大班体育《跳绳》教案3
活动目标:
1.初步学习跳绳的基本方法,发展身体的协调性,增强下肢弹跳
力。
2.通过观察以及模仿练习,感知上肢有节奏地摇绳、下肢有节奏
地跳绳动作。
3.能树立信心,克服困难、坚持练习。
活动准备:
1.每人1根跳绳。
2.教师有多种跳绳技能或请一教师准备表演。
3.模仿操音乐磁带、录音机。
活动过程:
1.准备活动。
听音乐,“做运动模仿操”:拍球、跳绳、投篮、滑冰、游泳、
钻山洞等。活动全身各部位,重点活动手腕、脚腕等部位。
自由玩绳:可进行单人玩绳、多人合作玩绳,加强对跳绳的认知、
体验。
2.学跳绳。
师:今天我们来学跳绳,请小朋友自己先试一试,跳跳看。
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