冀教版二年级数学下册《用算盘表示数》PPT教学课件.pptx

冀教版数学二年级下册用算盘表示数情境导入探究新知课堂小结课后作业认识1000以内的数课堂练习3

在中国有一种特殊的计算工具，你知道是什么吗？算盘情境导入返回我们一起来学习算盘吧！

七珠算盘探究新知返回

五珠算盘返回

认识算盘框上珠下珠档梁认识算盘各部分的名称百十千个个位点返回

用算盘表示数

计数时，可以任选一档作个位。千位百位十位个位返回算盘上每一档（或叫做杆）代表一个数位。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。

1个下珠表示1。1个上珠表示5。返回

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框上珠下珠档梁百十千个1个下珠表示11个上珠表示5。在用算盘拨数时，先从高位拨起。返回

7051.写出下面算盘上表示的数。（）个位返回母题

2.写出下面算盘上表示的数。（）360个位返回

返回2.在算盘上表示出下面各数。173604

返回5809452.在算盘上表示出下面各数。

返回7302.在算盘上表示出下面各数。

返回3*.试着用算盘计算下面各题。21+35=83-53=27+41=40+53=48-25=43+36=473068932379

1.猜谜语，说出名称。①它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。②虽然只有它，本领却很大，一个可顶五。③它是一根线，横在框里面，管住上下珠。④它有许多根，穿着小珠子，霹雳吧啦响。框上珠梁档返回变式题

2.我是小法官。算盘上表示的数字是254。（）×294返回

3.我是小法官。算盘上表示的数字是704。（）√返回

框上珠下珠档梁百十千个1个下珠表示11个上珠表示5。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回在用算盘拨数时，先从高位拨起。

课本：第31页第1、2、3题返回课后作业