（新课标核心素养型）小学劳动教育三年级上册《雏菊盆景迎重阳》说课稿 .pdf

（新课标核心素养型）小学劳动教育三年级上册《雏菊盆景迎重阳》

说课稿

今天我说课的内容是小学劳动教育三年级上册《雏菊盆景迎重

阳》。本课主要让学生了解雏菊盆景的制作方法，掌握雏菊盆景的养

护方法，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。为了更好地

完成教学任务，实现教学目标，根据新课程标准，下面我从教学内容

分析、教学目标和核心素养、教学重难点、学情分析、教法和学法、

教学过程等方面进行说课。

一、教学内容分析

本课教学是小学劳动教育三年级劳动教育内容。根据课程标准的

规定，本课属于劳动教育中“生产劳动”分的“农业生产劳动”任

务群。本课从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提

高学生的技术素养。活动设计以学生为主，学生能以雏菊盆景的制作

为劳动实践的核心载体，让学生能初步形成关爱生命、尊重自然，遵

循植物生长规律和季节特点进行科学劳动的观念。在种植过程中不怕

困难，养成有始有终的劳动习惯，懂得“一分耕耘，一分收获”的道

理。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学

生对学习的兴趣。教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求，

不仅满足学生个性需求，又拓展学生的思维需求。

二、学情分析

三年级学生，经过以前劳动教育的培养，已经初步具有一定的劳

动的能力。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而

形象的技术作品以及劳动微课视频来引导、组织学生的劳动与技术学

习活动。通过视频、图片等方式，有利于让学生直观的了解劳动的过

程,从而掌握劳动技能。教师应当在教学中做好示范，让学生能够体

会到劳动的乐趣。

三、说教学目标和核心素养

劳动观念：通过日常生活劳动，懂得“一分耕耘，一分收获”的

道理;具有主动承担力所能及的劳动的意识，初步养成热爱劳动的态

度。

劳动能力：1.了解雏菊盆景的制作方法。2.掌握雏菊盆景的养

护方法。3.了解雏菊盆景的寓意和文化价值。

劳动习惯与品质：养成有始有终的劳动习惯。

劳动精神：形成不怕困难的精神。理解和传承中华民族的传统文

化。

四、说教学重、难点

重点：了解雏菊盆景的制作方法，掌握雏菊盆景的养护方法。

难点：掌握雏菊盆景的养护方法。

五、说课前准备：盆、土壤、雏菊苗、小石子、小道具等；制作

PPT、微课。

六、说教学策略：探究问题、谈话引导、小组讨论。本课主要使

用探究策略作为主要教学策略，在客观研究的实践活动中，通过学生

主动参与劳动实践活动，从而发展其探索能力、小组合作能力及动手

能力。