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（新课标核心素养型）小学劳动教育二年级上册《今天我来洗碗筷》

说课稿

今天我说课的内容是小学劳动教育二年级上册《今天我来洗碗

筷》。本课主要让学生学会洗碗筷，培养学生正确的劳动价值观和良

好的劳动品质。为了更好地完成教学任务，实现教学目标，根据新课

程标准，下面我从教学内容分析、教学目标和核心素养、教学重难点、

学情分析、教法和学法、教学过程等方面进行说课。

一、教学内容分析

本课教学是小学劳动教育二年级劳动教育内容。根据课程标准的

规定，本课属于劳动教育中“日常生活劳动”部分的“清洁与卫生”

任务群。本课从学生生活中的技能出发，贴生活，关注学生发展，

提高学生的技术素养。活动设计以学生为主，学生能以洗碗筷为劳动

实践的核心载体，让学生能用合适的洗涤用品洗碗筷等餐具，养成讲

究个人卫生的意识和习惯。在洗碗筷劳动过程中，感受劳动的快乐，

愿意参加劳动。养成勤做家务的习惯。教材内容贴学生的实际生活,

易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。教材设计与项目重

视劳动技术和劳动情感的要求，不仅满足学生个性需求，又拓展学生

的思维需求。

二、学情分析

二年级学生，经过以前劳动教育的培养，已经初步具有一定的劳

动的能力。二年级学生想象力丰富，对劳动课具有强烈的动手欲望和

操作兴趣，但由于学生年纪较小，实践动手能力有待提高。因此针对