（新课标核心素养型）湘教版小学劳动教育三年级下册《玩偶总动员》说课稿 .pdf

（新课标核心素养型）湘教版小学劳动教育三年级下册《玩偶总动员》

说课稿

今天我说课的内容是湘教版小学劳动教育三年级下册《玩偶总动

员》。本课主要让学生学习制作玩偶的方法，了解玩偶的制作的特点，

增强动手实践能力,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

为了更好地完成教学任务，实现教学目标，根据新课程标准，下面我

从教学内容分析、教学目标和核心素养、教学重难点、学情分析、教

法和学法、教学过程等方面进行说课。

一、教学内容分析

本课通过劳动之-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨

在培养学生通过学习制作玩具，体会劳动的乐，热爱劳动，热爱生

活。通过学习制作玩偶的方法，引导学生了解玩偶的制作的特点，增

强动手实践能力。通过学习利用废旧物做玩具的知识，养成做事认真,

积极思考，善于拓展发现的劳动习惯和品质。通过学习制作袜子玩偶

和制作创意旧物玩具活动，养成做事认真细致、积极创新的劳动精神。

教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对

学习的兴。教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求，不仅

满足学生个性需求，又拓展学生的思维需求。

二、学情分析

三年级学生，经过以前劳动教育的培养，已经初步具有一定的劳

动的能力。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而

形象的技术作品以及劳动微课视频来引导、组织学生的劳动与技术学