云店一站式校园服务平台创新创业计划书2024年.docx

——一站式校园服务平台

项目计划书

项目计划书

项目负责人：

负责人：章涛项目类别：

负责人：章涛

项目类别：

目录

TOC\o1-3\h\z\u1概要 1

1.1项目背景 1

1.2项目简介 1

1.2.1目标客户群 1

1.2.2团队概述 1

1.3盈利模式 1

1.4项目创新点 2

2功能介绍 3

2.1学生服务 3

2.2信息发布 4

2.3二手平台 4

2.4服务维修 4

2.5校园自习室 4

3市场分析 5

3.1市场环境分析 5

3.2政策环境分析 5

4市场需求分析 6

5可行性分析 8

5.1.竞争对手情况 8

5.2SWOT综合分析 8

5.2.1优势分析S 8

5.2.2弱势分析W 8

5.2.3机会分析O 8

5.2.4威胁分析T 8

5.2.5SWOT综合分析 8

5.3技术可行性 9

5.4小结 9

6平台试运行效果 11

6.2打印业务试运营 12

7市场营销策划 14

7.1营销目标 14

7.1.1起步阶段 14

7.1.2发展阶段 14

7.1.3成熟阶段 14

7.2宣传与服务 14

7.2.1宣传 14

7.2.2服务 15

7.3营销员工培训和激励机制 15

8机遇与风险 17

8.1机遇 17

8.1.1技术机遇 17

8.1.2政策支持 17

8.2“云店”面临的风险 17

8.2.1技术风险 17

8.2.2市场风险 18

8.2.3经营风险 18

8.2.4管理风险 18

8.3解决“云店”风险对策 18

8.3.1技术风险对策 18

8.3.2市场风险对策 19

8.3.3其他风险对策 19

附件1：2021.11~2022.3打印业务收支详单 20

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1概要

1.1项目背景

自新冠疫情暴发持续至今，常态化疫情使线下市场受到重创，与此同时中国互联网用户数和用户时长的飞速增长，互联网和移动技术得到迅速发展。尽管疫情在我国得到了很好的控制，但我们仍需要保持警惕态度，作为大学生的我们意识到高校学生对服务的需求量巨大不容忽视。因此，我们推出高校“云店”，打造将线上交易和门店相结合的新模式，集各项服务为一体，无论是生活上的网购、兼职、维修，还是学习上的“拦路虎”，该项目都会通过中间服务，做到零接触，保护在校学生人身安全，更方便快捷地满足学生需求。

1.2项目简介

“云店”一站式校园生活服务平台提供日常采购、维修、二手物品交易、校园内的兼职信息发布、专业课程学习交流、约课约自习等校内学习交流平台，组建共学小组。线上预订印刷打印，代买饭代拿快递等跑腿业务，上门送达客户所在宿舍等，学校规定熄灯时间以外全天在线，真正实现可以足不出户，一站式满足在校学生所有需求。

???同时可以和高校合作，提供勤工助学岗位，设置奖学金，隔断人员流动风险，服务学生，满足在校生活所需，“互联网+”模式打造便利校园。

1.2.1目标客户群

“云店”主要目标客户是在校生活的高校学生群体。

1.2.2团队概述

我们将大力建设一支专业的搭建网站平台的人才团队，来进一步有效地开发。我们团队的工作将集中在于网站的推广，和对用户需求进行分析，制定方案，以及任务的整合，网络运营。从而进一步的完善网站的功能，以吸引用户群。

1.3盈利模式

我们采用服务收费和广告模式相结合的盈利模式。

（1）服务收费，为在校学生提供综合性服务收费，代跑腿业务，打印业务等；

（2）广告模式，我们将会和一些正规商家合作，发布一些与学生相关兼职，培训等广告，从而获得收益。

1.4项目创新点

专注性：通过创新的提供个性化，定制化的“一站”式服务，专注于为在校学生提供最贴心、最及时的服务，使在校学生对平台的服务产生依赖性，建立品牌忠诚。

创新性：遵从高校政策，阻断疫情，一校一案，精准化服务，“碎片化”兼职，根据不同学校、不同专业、不同学科，提供精准化服务，“互联网+”模式打造便利校园。

多赢性：为学生、高校和店家三方整合校内外资源开辟了一条捷径，满足三方需求，形成多赢的局面。

2功能介绍

“云店”一站式校园生活服务平台提供日常采购、维修、二手物品交易、校园内的兼职信息发布、专业课程学习交流、约课约自习等校内学习交流平台，组建共学小组，线上预订印刷打印，代买饭代拿快递等跑腿业务