高考家庭教育的重要影响.pdfVIP

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高考家庭教育的重要影响成果优秀的同学家庭更多接受协商、民主的亲子互动模式。数据

显示，“会听取孩子意见”的家庭，子女成果优秀的占３９．１１％，

对于独生子女为主流的现代家庭，家长越来越重视子女的〔教育〕

而子女成果较差的比例仅为１９．９０％。

问题。孩子的学习成果好不好，除了学校以外，家庭环境因素是其中一

面对教育分歧，父母选择“私下再协商”的家庭，其子女成果优

个不行忽视的重要因素。下面是我整理高考〔家庭教育〕的重要影响，

秀的比例高达７６．１０％，而成果较差的同学家庭选择比例仅为１

期望大家宠爱。

１．９８％。

中国教育科学争辩院对四省市学校生家庭教育状态的调查显示，学

在民主、友好的家庭中，同学能充分发挥自主性和能动性，信任

前班、课外班等家长热衷的学业支持因素对孩子的学习成果影响并不大，

感被同学内化为学习潜力和动力，运用于学习的自我管理中，继而促

相反，家庭对孩子的隐性学业支持因素更值得关注，那些擅长听取孩子

进学业水平的提高。

意见、正能量多的家庭，孩子的学习成果会更优秀。

3.父母心情越正向子女成果优秀比例越高

正向影响

家人间的心情理解与反馈不容忽视。调查显示，家庭成员间对心

1.正能量家庭的孩子学习成果会更优秀

情的理解和反馈越好的家庭，其子女成果优秀的比例越高。

好家庭就是一所好学校。调查显示，家长对孩子的一些隐性学业支

如当父母心情不好时，“能感受到家人支持和关怀”的家庭，其

持将对孩子的学习成果带来主动、正向的影响。

子女成果优秀的比例较高，为７４．１２％，而冷漠、疏离的家庭中，

2.擅长听取孩子意见的家庭孩子成果更优秀

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如“不如不说，说了更闹心”和“说了他们也不能理解”，子女成果优学校生学业水平与家庭组织消遣活动的频率亲热相关，家庭组织

秀的比例仅为１２．４８％和５．４１％。消遣活动的频率越高，学校生成果优秀的比例也越高。数据显示，选

本次调查还发觉，家庭结构对学校生学业水平有显著影响。离异和择“从不”、“间或”和“经常”组织家庭消遣活动的家庭，成果优

再婚家庭中孩子成果优秀的比例大大降低；而在成果较差的学校生中，秀的学校生比例分别为１７．７４％、２７．３５％和３９．１９％。

单亲和再婚家庭又占了相对较高比例。进一步对每周家庭成员共进晚餐的状况进行调查时发觉，成果优

4.父母经常读书看报孩子成果更优秀秀的同学家庭，“几乎每天”和“每周２－３次”家人共进晚餐的比

数据显示，“阅读型”家庭子女成果优秀的比例更高。闲暇时父母