Unit1 第1课时 （教学课件）Cartoon time三年级英语上册（译林版三起2024秋）.pptx

Hello!Unit1译林版·三年级上册

在语境中使用Hello!I’m…与别人打招呼并介绍自己。尝试认识新朋友。文化意识学会运用Hello/Hi!I’m…向别人问好；掌握I’m=Iam的缩写与全写形式。学习能力注意使用礼貌用语向别人问好。思维品质语言能力LearningObjectives学习目标

CONTENTS目录Warm-upPresentationPracticeExercisesSummaryHomework

Warm-upPart1START

Let’smeetsomenewfriends!让我们来认识一些新朋友woteachersspecialfriends

Class1

Class2Class3

Let’ssay“Hello!”tothesenewfriends!

Singasong唱歌

Freetalk自由谈话Ifyoumeetsomenewfriends,howdoyougreetthem?Hello!…Hi!…

PresentationPart2START

WordstimehellohiIama哈啰，你好喂，嗨我是一个cat猫Goodmorning早上好

CartoontimeReadandanswer:HowdoBobbyandSamgreeteachother?读一读并回答：波比和山姆是如何向彼此问好的？

Hi,I’mBobby.Lookandguess.看图片，猜对话。

Hi,I’mBobby.

Hi,I’mBobby.

Readandanswer:HowdoBobbyandSamgreeteachother?重点句式介绍自己：I’m+名字。I’m=Iam

Imitateit!模仿跟读！

PracticePart3START

Readandtick读一读，打对号??

Actitout表演出来Actoutthestoryingroups.组内表演故事。

ImagineandoutImagineyoumeetyourclassmateintheparkinthemorning.Howdoyougreethim/her?

Goodmorning!Goodmorning,LiMing.

Readthestoryagainandfindtheletters“Aa”,“Bb”,“Cc”and“Dd”.

Lettersinfocus

Lettersinfocus重点字母Listen,pointandsaytheletters.听，指着字母说。AaBbCcDdA像小人中间立B像兄弟葫芦娃C像鱼钩弯又弯D像半张香香饼

Traceandwritetheletters.描摹并写出字母。①②③①Aa/ei/

①②①Bb/bi:/

①①①Cc/si:/

①②①Dd/di:/

Let’swritetogether!让我们一起写一写！

ExercisesPart4START

一、请用正确的笔顺按字母表顺序写出字母A-D的大小写形式。（注意大小写的区别）二、选出每组中不同类的一项。()1.A.B B.a C.d()2.A.hi B.hello C.Sam()3.A.morning B.afternoon C.Bobby()4.A.MikeB.LiuTaoC.catACCC

三、单项选择。()1.—Hello,I’mBobby.—______,I’mSam.A.hello B.Hello C.morning()2.Hi,______amWangBing.A.I B.I’m C.Iam()3.MissLi在黑板上写了一个字母，这个字母像一座铁塔，这个字母是_________.A.BB.aC.ABAC

SummaryPart5START

HomeworkPart6START

Readandtrytoretellthecartoon.Trytolearnthe“ABC”s