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（新课标）新语文社版“十四五”中职数学基础模块上册4.3.1

《指数函数的图像与性质》说课稿

今天我说课的内容是新语文社版“十四五”中职数学基础模块上

册4.3.1《指数函数的图像与性质》。本节主要讲指数函数的定义及

对定义的理解。本节教学承载着实现第一章教学目标的任务。为了更

好地教学，下面我从教材分析、核心素养和教学目标、学情分析、教

学重难点、教学方法、教学过程等方面行说课。

一、教材分析。

1.教材由两个实例引入了指数函数的概念，教学时可再补充一

些实例，例如与学生实际生活比较贴近的银行利率问题.然后，教师

可引导学生研究三个不同函数的共性特征，从中抽象出指数函数的概

念，并要求用符号语言表示.

在指数函数的定义中，对底数Q的取值范围有明确的要求，教学

中应引导学生思考为什么规定a0且。头1.

2.教材采用描点法在同一坐标系中画出了y=2x和y=（*的图

像.根据中职学生的实际情况，教学时让学生动手画出这两个函数图

像后，教师可利用计算机几何画板的动态演示，直接呈现出当al

和0«1时的其他若干个指数函数图像.

3.指数函数性质的重点是单调性.根据中职学生的实际情况，教

师在教学时重在引导学生通过观察指数函数的图像获得图像从左到

右是上升还是下降的变化趋势，而获得y随X的变化而变化的趋

势.针对中职学生的实际情况，对于指数函数的单调性，教师在教学

过程中不必行严格的证明.

二、说教学目标和核心素养。