2024年人教版二年级音乐上册：猴子蒸糕(五线谱)-课件.pptVIP

猴子蒸糕3

播放《猴子蒸糕》动画，请说一说这段动画讲述了什么故事？它告诉大家一个什么道理？

完整聆听歌曲，边听边思考：这首歌曲分为几段？歌曲的情绪是怎样的？

请聆听录音范唱（第一、二段歌词）。猴子得到一袋米，

去请小狗来磨米，

请了几趟请不到，

唉！只好自己去磨米。猴子想要蒸粉糕，

去请小狗来蒸糕。

请了几趟请不到，

哎！只好自己来蒸糕。

请听第一段、第二段录音，听一听：这两段的旋律相同吗？

随录音轻声哼唱第一、二段歌词。

同学们想一想：当小狗连续两次拒绝小猴子的请求时，小猴子会有什么样的心情和表情？同学们在演唱时怎么做才能表现出小猴子的这种心情呢？失望、伤心努力、加油——

请同学们跟着录音，带着小猴子的心情演唱第一、二段歌词。

请听第三、四段录音，想一想：小狗与小猴子的心情和表情应该是什么样的？应该用什么样的声音与动作来表现小狗与小猴子？

请聆听歌曲范唱（第三、四段歌词）。猴子把糕刚蒸好，

小狗来向猴子讨：

“猴哥哥，可怜我，

我的肚子饿极了，

给我吃个饱。”猴子听了笑一笑，

一面又把小狗叫：

“请你做工你不到，

不做工的吃不到，吃不到！”

请模仿小狗与小猴子的语气随录音哼唱第三、四段歌词。

随录音有表情地完整演唱歌曲，演唱时，请注意小狗与小猴子不同的心情与语气。

自选打击乐器为歌曲设计伴奏节奏型边唱边伴奏。

分组表演歌曲：选出两位同学扮演小狗与小猴子，其余同学随录音边唱歌曲边伴奏。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。