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第
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八年级上册历史第一课时备课教案
教案1
教学重点__从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)教学难点分析鸦片战争前后__社会政治和经济的重大变化,理解__近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程
导入新课
1、组织学生回顾初一学习情况,联系新学期课改趋势,修订课堂评价办法,并落实到位。2、指导学生阅读第1页导入框。
组织学生学习和探究新课
一、林则徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第5页自由阅读卡从罂粟到毒品,讨论回答问题:1、英国为什么要向__走私鸦片?(为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华,为牟取暴利而走私鸦片。)2.英国走私鸦片对__造成哪些危害?(a.白银外流,造成清政府财政危机;b.银价上涨,造成银贵钱贱,加重农民负担;c.腐蚀统治机构,清政府更加腐败;d.毒害__人民身心健康,削弱军队战斗力。)3.面对着鸦片的危害,林则徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门,维护了中华民族的利益,表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。)4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?(因为烧鸦片会产生大量毒烟,造成人们被动吸毒,所以才利用生石灰与海水化合反应产生的高温来熔化鸦片,避免污染。)小结、过渡:林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰,挫败了英国用鸦片打开__大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争,用大炮轰开__的大门。
二、中英《南京条约》学生阅读本目,思考回答:1、这场战争是否因林则徐禁烟而引起?(不是。因为打开__市场是英国政府的既定政策,他们要保护肮脏的烟片贸易,推行殖民扩张政策,什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟,他们也要用大炮说话的。德国军事学家克劳塞维茨说过:战争是政治通过另一种手段的继续。马克思也说过:英国用大炮强迫__接受一种名叫鸦片的麻醉剂,因此,这场战争被称作鸦片战争。)2、这场战争的结局如何?(__战败,清政府被迫签定《南京条约》。)3、根据课本第5页练一练:结合中英南京条约的主要内容,请你分析一下,鸦片战争给__带来什么危害?(割让香港岛使__领土主权不完整;巨额赔款,增加了人民负担;开放五口通商和协定关税,有利于资本主义国家对__的商品输出。结果,__开始沦为半殖民地半封建社会。)教师讲解半殖民地半封建社会的涵义:半封建指原有的封建经济已被破坏,有了一定成分的资本主义经济形式,但仍保持着封建剥削制度。半殖民地指当时形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。4、根据课本第5页活动与探究1:__为什么会在鸦片战争中失败?__和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的,但是__的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍,始终处于萌芽状态。而欧洲的资本主义萌芽产生后,欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长。经过资产阶级革命的胜利、资本主义制度的确立、工业革命的成功,资本主义的生产力迅猛发展起来,欧洲的资本主义长成了参天大树。而英国这时已成为号称世界工场和日不落帝国的资本主义老大。它与清政府相比,在政治、经济、军事上都拥有明显的优势。落后就要挨打是__在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。5、小表演活动:中英《南京条约》签订仪式上双方代表的对话(可自由发挥)。巩固小结1、指导学生根据知识网络,进行接龙复习,并完成第3页自我测评。2、指导学生完成课本第5页练一练。3、提醒学生预习第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》。
教案2
教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
教学难点抗美援朝的必要性和历史意义
教学过程
导入新课
1.组织学生阅读66页导入框图文,跟唱《__人民志愿军战歌》。
2.教师导入:从19____年南昌起义以来,党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、新四军、人民解放军,从小到大,从弱到强,先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党_、汉奸伪政权等,战胜了公开侵略我们的日本法西斯。第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了,社会主义和人民民主的力量迅速壮大起来。美国作为当时资本主义头号强国,就带头与社会主义国家冷战,形成两大阵营对峙的局面。在__,美国支持蒋介石打内战,却尝到了失败的滋味,它本来就很不甘心。新__建立后,公开申明要走社会主义道路。美国更不高兴了。当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中,建立了一个针对__的包围圈。具体情况请看书和《历史地图册》第6页。
组织学生学习和探究新课
抗美援朝保家卫国
1.指导学生阅读本目课文,结合讲解《历史地图册》第6页的《抗美援朝前
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