人教版语文--三年级下册语文园地五.pptx

人教版语文三年级下册;1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

2、明亮的月光，照在静静地原野上。

3、弟弟把零花钱都花光了。;1、他从信封里抽出信纸，展开来读。

2、树木抽出了新的枝条。

3、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。;“光”和“抽”在不同句子中不同的意思。;“光”和“抽”在不同句子中不同的意思。;同一个字在不同的语言环境中，意思是不同的。;a.公园里的花可多了。

b.奶奶眼睛花了。

c.我不乱花钱。

d.林子里鸟可真多，有白的，有黄褐的，还有花的呢！;榆树高，槐树壮，

梧桐树叶像手掌。

石榴开花红似火，

桂树开花十里香，

桑树结果紫又甜。

松树四季披绿装，

棕树喜暖在南方，

橡树耐寒守边疆。;榆树槐树梧桐

石榴桂树桑树

松树棕树橡树;榆树高，槐树壮，

梧桐树叶像手掌。

石榴开花红似火，

桂树开花十里香，

桑树结果紫又甜。

松树四季披绿装，

棕树喜暖在南方，

橡树耐寒守边疆。;榆树高，槐树壮，

梧桐树叶像手掌。

;

石榴开花红似火，

桂树开花十里香，

桑树结果紫又甜。

;

松树四季披绿装，

棕树喜暖在南方，

橡树耐寒守边疆。;榆树高，槐树壮，

梧桐树叶像手掌。

石榴开花红似火，

桂树开花十里香，

桑树结果紫又甜。

松树四季披绿装，

棕树喜暖在南方，

橡树耐寒守边疆。;游子吟

孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。;游子吟

孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。;这首诗表现了朴素而伟大的母爱。;读读背背;你知道这首诗的意思吗?;;说一说你的父母是怎样爱你的：可以从某一件具体的事情来说；也可以结合你的一些感受来谈；还可以一边说事情，一边加入你的感受，注意把事情的过程说完整。;怎样爱父母;

①要把事情的前因后果写清楚。

②要注意把事情经过写具体。人物是怎么说的，怎??做的，神态有什么变化，心情有什么变化等，要写具体，力求写得活灵活现。

③结尾要自然，要写出自己的真情实感。;请看下面的一篇小文章：;母爱

我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。

一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。

妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。

那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。”妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很;快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。

早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你……”我鼻子一酸，再也说不下去了。

想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？

把这样的小事情具体描述出来，就是好文章了。;写文章的方法是多种多样的。你还可以借助一件小物品来展开回忆，通过一件事情来写出亲情或母爱。比如一件衬衫、一双手套、一条围巾等等。

要想把文章写具体，最主要的方法就是要学会描述生活细节。比如你要写：“妈妈看着我。”这样的句子就不具体。妈妈怎样看的，眼神有哪些细微的变化呢？如果这样描述就具体了：

妈妈的目光滑向了我的嘴唇，她的眼角微微湿润了，我知道她一定是想起了在我童年时对我犯的错了。

妈妈的目光滑到了我的鼻子上，她的嘴角微微翘起，我知道她是为我从她那儿复制的高鼻梁得意。

妈妈看着我越来越漂亮，欣慰地笑了。;如何写好开头和结尾

好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示几个小窍门。

开头的小窍门

1．开门见山法。如：

每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想起了我那爱我的妈妈。

2．引用诗句法。如：

有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。

3．抒发感情法。如：

我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。;;看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来……;结尾的小窍门

1．表