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政风行风自查自纠及整改报告

政风行风自查自纠及整改报告

辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这一段时间存在的工

作问题，是时候仔细地写一份自查报告了。自查报告怎么写才不会千

篇一律呢？以下是我帮大家整理的政风行风自查自纠及整改报告，仅

供参考，欢迎大家阅读。

政风行风自查自纠及整改报告篇1

为了贯彻落实市教育局民主评议政风行风工作文件精神，深入推

进xx镇教育系统民主评议政风行风工作，实现教育政风行风的根本

好转，切实办好人民满意的教育，xx办事处在组织全体校长和各学

校自行组织教师观看湖北电视台校自行组织教师观看湖北电视台落实责任，教育惠民教育惠民媒体问政节目

的同时，结合前段时间自查自纠情况，针对辖区内各学校政风行风评

议工作情况开展了回头看，认真组织开展了对辖区服务对象的电话回

访，结合回访结果与学校自查情况，总结取得的成绩，疏理了存在的

问题，本着有则改之，无则加勉的原则，改进办事处及各学校的服务

水平和服务质量，让政风行风评议工作真正成为促进教育自身良性发

展的不竭动力。现将再次回访和自查自纠情况汇报如下：

一、值得肯定的方面

1、xx教育整体工作作风教育整体工作作风比较扎比较扎实。全镇各学校实。全镇各学校严格遵守中央严格遵守中央

八项规定八项规定、省委、省委六条六条意意见见和市委《实施细则》，切实加强学校自身

作风作风建设建设。。广广大教师大教师围绕围绕三抓三抓一一促促要求，服务学校，服务学生，服

务群众，学校办学质量不断提升。

2、各中小学办学行为规范有序。全镇各学校坚持校务公开，实

行民主决策，设立服务电话、征求意见箱，开通电子邮箱，广纳民意；

严格规范办学行为，无乱办班、乱补课现象，没有分重点班和非重点

班，切实注重减轻学生课业负担。

3、教师师德师风比较严谨。广大教师以高度的责任感，全身心

地关爱学生，从未发生体罚学生的现象。同时，严格自律，做到了不

以教谋私，不接受和索要学生及家长钱物，不接受学生家长宴请，不

违规推销教辅材料，不搞有偿家教。

4、学校财务管理严格执行财经纪律。各学校严格执行财务管理

制度，无乱发滥补、乱开滥支和超标准公务接待、报销条据的现象；

严格落实食堂财务管理规定，无虚报、挤占学生生活费的现象；学生

资助资金管理规范，有效使用，无挤占、挪用、截留、缓发学生资助

资金的现象。

5、教育收费合理合规。各学校严格执行收费政策，无擅自设立

收费项目、擅自提高收费标准现象，学校从未收取择校费；幼儿园从

未在收取保教费之外收取书本费，从未以特色班、兴趣班等名义另行

收取费用和向幼儿家长收取与入园挂钩的费用。各学校严格执行服务

性收费和代收费的范围、标准，无强制学生就餐、购校服、买保险、

订学生奶、买饮用水等现象。各学校严格执行教辅材料使用管理规定，

落落实实一科一一科一辅辅要求和遵循学校推荐、学生自愿原则，从未强制学生

订购教辅材料。

6、后勤保障有力。全镇教育系统项目资金的使用、管理、推进

规范有序，严格执行项目申报制度，做到公平、公正、公开，无私自

立项、擅自扩大规模和标准举债建设、党员干部插手项目建设的现象。

各学校认真落实上级关于中小学学生安全管理的规定，扎实开展宣传

教育，学校安全档案建设规范齐全。

二、存在的问题和不足

1、少数领导干部作风不够扎实，工作中存在畏难情绪。有的对

待学校工作缺乏大局意识，要求不高，眼光不长远，待学校工作缺乏大局意识，要求不高，眼光不长远，不求无功，但

求无过求无过，看似兢兢业业，实际上事倍功半；有的在工作中遇到棘手

的事，办法不多，方法简单，办事效率不高，甚至于对工作中出现的

与学校制度不符的现象，因抹不开情面，要么网开一面，要么视而不

见，不能严格执行学校管理制度。

2、教师中还存在少数不符合师德规范的现象。一是还存在变相

体罚学生现象，极少数教师教育教学工作方法简单，工作不够耐心细

致，出现超量布置作业、对未完成作业的学生让其站着上课、罚抄作

业及批评学生言语过度等现象，有违教师职业道德规范的要求。二是

少数教师对自身要求不严，存在坐着讲课、不用普通话讲课、靠在学

生课桌上讲课、上课接打手机等现象。

3、部分教师业务能力还存在不足。一是对待家长缺乏耐心，讲

解教育政策不透彻，容易让家长产生误解。二是教育教学方法陈旧，

不善于运用素质教育理念引领教育教学工作，不会用现代教