小学生共同创作友谊手抄报的班会活动.docx

小学生共同创作友谊手抄报的班会活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学生共同创作友谊手抄报的班会活动

教学内容分析

本节课的主要教学内容为小学生共同创作友谊手抄报的班会活动。该活动与学生已有知识的联系主要体现在对学生品德与生活、社会学科的学习上。活动要求学生通过合作、讨论、创作等形式，运用所学知识表达友谊的主题，展示对友情的理解。

具体内容包括：

1.分析友谊的重要性：让学生回顾课本中关于友谊的论述，如“友谊是人生最宝贵的财富”、“真正的朋友会在你困难时给予帮助”等，引导学生认识到友谊的价值。

2.创意手抄报设计：学生分组讨论，根据友谊的主题设计手抄报内容，包括标题、板块、图片、文字等。要求设计富有创意，能够表达友谊的内涵。

3.合作完成手抄报：学生在课堂上共同制作手抄报，过程中注重团队协作，互相帮助。通过实际操作，让学生体验到合作的重要性。

4.展示与评价：学生将完成的手抄报进行展示，其他同学对其进行评价，给出意见和建议。教师对学生的作品进行总结性评价，强调友谊主题的表达和创意设计。

5.课后反思：让学生撰写课后心得，思考本次活动中自己在友谊主题的理解、团队合作、创意设计等方面的表现，以及如何在生活中更好地珍惜友谊。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的团队合作能力、创新意识和友谊价值观。通过共同创作友谊手抄报的班会活动，学生能够在实际操作中体验团队合作的重要性，学会相互沟通、协作，培养解决问题的能力。同时，活动要求学生发挥创意，设计具有独特风格的手抄报，以此锻炼学生的创新意识和审美能力。此外，通过对手抄报的展示与评价，学生能够进一步认识到友谊的价值，学会珍惜和维护友谊关系。总之，本节课旨在培养学生的团队合作精神、创新意识和友谊价值观，使其在实际生活中更好地运用所学知识。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解友谊的重要性。

2.学生能够通过合作完成手抄报的设计与制作。

3.学生能够展示自己的作品，并给予他人建设性的评价。

难点：

1.如何引导学生深入理解友谊的内涵。

2.如何激发学生的创新意识和设计能力。

3.如何培养学生之间的团队协作和沟通能力。

解决办法：

1.通过回顾课本中关于友谊的论述，引导学生深入理解友谊的重要性。

2.提供丰富的素材和参考案例，激发学生的创新意识和设计能力。

3.分组合作，设置明确的任务和角色分配，引导学生进行有效的团队协作和沟通。

教学资源

1.软硬件资源：班级黑板、投影仪、彩色纸张、剪刀、胶水、绘图工具等。

2.课程平台：无需特定平台，课堂内进行。

3.信息化资源：友谊主题的图片、视频素材；设计灵感参考资料。

4.教学手段：小组讨论、头脑风暴、示范引导、创作实践、作品展示、评价反馈等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于友谊的手抄报设计理念和素材，要求学生选择一个友谊主题，思考如何通过手抄报表达。

-设计预习问题：引导学生思考友谊对他们来说意味着什么，以及如何在手抄报中体现这些意义。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的初步设计草图和想法。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中查看提供的友谊主题素材和设计理念。

-思考预习问题：学生个人思考友谊的意义，并初步规划手抄报的设计。

-提交预习成果：学生提交设计草图和想法，教师进行初步反馈。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家中独立思考和规划，培养自主学习能力。

-信息技术手段：在线平台促进资源共享和交流。

作用与目的：

-帮助学生提前理解友谊主题，为课堂合作做好准备。

-培养学生的自主学习能力和创造性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讨论学生提交的设计草图，引出本节课的主题：共同创作友谊手抄报。

-讲解知识点：简要讲解手抄报的制作技巧，如版面设计、色彩搭配等。

-组织课堂活动：学生分组合作，实际操作制作手抄报。

-解答疑问：在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何应用所学知识制作手抄报。

-参与课堂活动：学生在小组内共同讨论并制作手抄报。

-提问与讨论：学生在制作过程中遇到问题，向教师提问或与同伴讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师讲解基本制作技巧。

-实践活动法：学生实际操作制作手抄报。

-合作学习法：学生分组合作，培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生理解和掌握手抄报制作的基本技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用