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语文老师实习心得体会7篇

语文老师实习心得体会1

时间如白驹过隙，从离开学校的那一刻起，117天的顶岗实习

生活结束了。回顾这117天的顶岗实习生活，有好奇，有悲伤，

有兴奋，有烦躁，有收获，有感动，五谷杂陈，一句话无法表述这

百天的经历。

顶岗实习的第1天，来到__县教师进修学校。第6天，来到

实习学校，__学校，受到老师们的热情欢迎。第11天，上了第一

节课——安全课，写了第一个教案，《校园安全需知道》。第13天，

第一次值班，给学生微笑，也收获了学生的微笑。第20天，听了

第一节六年级的语文公开课，还有一节二年级的语文课，受益匪

浅，找到崇拜的偶像，赵老师。第28天，改变安全课教学方式，

由我讲变为，分小组讲。

第34天，代表__学校接受临漳县教体局法规安全股的领导听

课，讲了《遵守交通安全规则》一课，受到表扬。第46天，走出

__学校，去实验学校听名师示范课《小小的书橱》，感受了名师的

风采。第47~50天，没有上课，完成中考体育监考的任务，感受

初三学生在操场尽情奔跑的激情。第54天，与赵艳梅老师交流上

课心得，获得“修炼自己”的鼓励。第55天，接受第一次名师试

听课，讲安全课《慎用时髦用品》，受到肯定，心理很高兴。第64

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天，参与期中考试监考、改卷任务，并在其中找到改卷的乐趣。

第68天，上了第一节品德课，既紧张又激动，既忐忑又兴奋，

努力备课，看见自己的努力。第81天，上了第一节语文课，讲

了《西门豹治邺》一课，终于实现了自己的语文梦。第84天，做

“迎六一歌咏比赛”的评委，为孩子们的集体表演所感动，所鼓

掌。第91天，接受第二次名师试听课，讲语文《阅读大地的徐霞

客》一文，受到老师的肯定，也学到不少有关课堂的知识。

第99天，作为指导老师带领学生参加“__县第二届我的中国

梦师生演讲比赛”，并获得第二名的优异成绩，受到表扬。第105

天，在实验小学上了最后一次实习生汇报课，收获多多，一生铭

记。

从第一天到第一百一十七天，每一天都还浮现在眼前，每天

都有事件发生，我都用笔用心记着，只为给自己一个美好的记忆。

语文老师实习心得体会2

在__附中实习有一个多月的时间了，让我对于语文老师又有

了新的理解，我想说一说如何做一名优秀的语文老师。

“语文是什么？”、“语文怎么学？”……对于这样的问题，

可以说是见仁见智。

语文是什么？我觉得语文首先是一种能力。现在社会上对教

育批评很多，对语文教学批评尤其多，我觉得对一些问题展开讨

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论是好事，但是讨论当中需要真知灼见。我认为，语文是一种能

力，是通过表达能力、交流能力、获取信息能力等体现出来的生

存能力；是通过概念表达、是非判断、逻辑推理等思维能力体现

出来的发展能力。语文也是一种素养，是一种通过诗、词、歌赋、

小说、散文等语言形式的创作、欣赏和传承体现出来的艺术素养、

文化素养。人类正是通过这样的素养，使得人类创造的物质文明

和精神文明得以世代相传。

其次，语文才是一门知识，一门关于语言和文字、文章的知

识课程。因此，把语文作为一门单纯的知识课程，围绕着百十个

所谓核心知识点讲来讲去，考来考去，那是舍本逐末。

怎样才是一名好的语文老师？

如果能把各种理论流派和考试分数放在一边，我认为，能够

让学生热爱语文的老师，就是一个好语文老师。勤劳为益友，热

爱是良师。要学生学好语文，最重要的一点是要让学生热爱语文。

当然，让学生懂得语文的重要性，自觉学习诚然好，但也难；让

学生通过尝试，对语文产生浓厚兴趣，喜欢语文，并进而养成日

积月累、乐此不疲的学习习惯，则更为重要，是更值得追求的理

想境界。这大概就是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

的道理吧！

如何上好语文课？

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语文既然是一种能力，就要讨论一下什么是能力。所谓能力

就是指完成某项任务，解决某个问题，实现某项目标的一种能量，

一种本领。这种能量或本领，是实践主体(指学习者)在实践过程

中从对课题的重复接触、多次尝试和反复联