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课内练笔指导第22课为中华之崛起而读书
看练笔题目如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么?想一想,写下来,注意写清楚理由。
理练笔思路获取知识:学习科学文化知识、了解自然规律、了解国际形势、了解人类社会的发展规律……实现个人价值:保家卫国、为人民谋幸福、实现中华民族伟大复兴…………我能写什么
◎可以像本课《为中华之崛起而读书》那样,写出一个理由,并从多个方面对这个理由进行论述,也可以写出多个理由,一个理由一个理由地写。◎可以先叙述理由,再写读书目的;也可以先写读书目的,再叙述理由。我能怎么写理练笔思路
示例:周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。学练笔方法方法一一个理由,详细叙述详写了周恩来目睹中国人被外国人欺辱的事例引出“为中华之崛起而读书”展开讲讲某件事情的经过
示例:如果有人问我为什么而读书,我会回答为了成为一名好老师而读书。想要成为一名好老师,就应该多读书。用书中的知识充实自己,才能更好地向学生传授知识;用书来净化自己的心灵,才能更好地成为学生的榜样。学练笔方法方法二多个理由,有条理罗列为了成为一名好老师而读书用书中的知识充实自己,才能更好地向学生传授知识。可以按照重要程度等顺序去罗列用书来净化自己的心灵,才能更好地成为学生的榜样。
写信
当你想和远方的亲人好友联系,你会用什么方式?打电话发邮件发微信发QQ写信
审题指导
我为什么写:互通消息,交流感情。我要怎么写:写出称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期,并且注意它们的位置。
我要怎么寄送:可邮局寄送,需填写好信封内容。也可通过电子邮件发给对方。我能写给谁:亲友或其他人。
1.下面符合本单元习作题目要求的做法是()。A.写信给蚊子下战书B.给生气的同桌写一封道歉信C.写信告诉李白自己对他的诗的喜爱D.给“我”的外号“马虎先生”写一封告别信B解析:本次习作要求给一个人写信,而且要让对方能收到这封信。A选项中蚊子非人类;C选项中李白已故,无法收到书信;D选项中“马虎先生”是外号,并非实际存在的人物。只有B选项符合题目要求。
2.关于书信格式,下面的说法正确的有()。(多选)A.第一行顶格写称呼,后面加冒号B.另起一行,空两格写问候语C.另起一行,空两格写正文D.另起一行,顶格写祝福语中的“祝”E.署名和日期都是写在右下角F.署名写在日期下面ABCE祝福语的格式是:另起一行,空两格写“祝”字;再另起一行,顶格写祝福的内容。D选项混淆了祝福语中“祝”字和祝福内容的格式,错误。署名应该在日期的上面,所以F选项错误。
误区提醒收信人不能不是人类哟,比如不能写信给手机。01要注意书信的正确格式,不要漏掉祝福语和署名、日期,要注意“祝”字和祝福语的位置。02
方法点拨
(一)学习书信与信封格式
01学习书信格式亲爱的叔叔:您好!您寄来的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您!告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园,同学们天天都很开心。您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗?祝身体健康!侄儿小杰2018年11月25日第一行顶格写称呼第二行空两格写问候语另起一行空两格写正文写完正文后另起一行空两格写“祝”另起一行顶格写祝福内容署名和日期写在下右角,署名在上,日期在下
书信格式歌称呼顶格加冒号,换行两格问个好。正文换行空两格,事情讲完写祝福。署名日期别漏掉,两行写在右下角。根据写信时间的不同,问候语也可以有所变化,例如“新年好”“春节快乐”等。
亲爱的朋友:你最近过得开心吗?你的好朋友:明明祝2024年3月2日你好!你的书信我已经收到了,字迹工整
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