第四章 糖代谢 .docx

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课程名称

生物化学 序次

9 专业班级

2009级护理

授课教师

授课题目

(章,节)

王文玉

职称 副教授 类型

第四章糖代谢第三节糖异生第四节血糖

理论 学时 2

教学目的与要求

掌握糖异生的概念、过程、生理意义和调节。

熟悉血糖的来源和去路。

了解糖复合物。

教学重点 1.糖异生的概念、过程、生理意义和调节

2.血糖的来源和去路。

教学难点

教学方法和手段

糖异生的过程、生理意义和调节

血糖的来源和去路

课堂讲述和多媒体教学相结合

复习内容

使用教材

糖的有氧氧化的概念、过程。三羧酸循环的过程和意义。

磷酸戊糖途径的意义。

糖原合成和分解的概念、过程和意义（5分钟）。

全国医药类高职高专“十二五”规划教材《生物化学》邱烈王文玉主编，第四军医大学卫生出版社，2010年1月第1版。实验指导为本校自编《生物化学实验指导》。

教 案 续 页

基 本 内 容

辅助手段和时间分配

第四节 糖异生

一、糖异生作用的概念 5分钟

定义：由非糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程称为糖异生作用。

提问：糖酵原料：生糖氨基酸、丙酮酸、乳酸、甘油及三羧酸循环中的有 解途径中这

机酸 三个反应分

别由什么酶

部位：肝脏（主要）及肾脏（饥饿时） 催化？

二、糖异生作用的过程 （途径）

糖异生途径基本上是糖酵解途径的逆过程。

15分钟

跨越三个能障 糖酵解途径中有3个反应不可逆，是糖异生途 挂图或投影

径的三个“能障”，必须由另外的酶催化。

片图 6-10

（糖异生途

（一）6-磷酸葡萄糖转变为葡萄糖 由葡萄糖-6-磷酸酶催化。 径）

葡萄糖-6-磷酸酶

G-6-P G.S

HO Pi

2

（二）1，6-二磷酸果糖生成6-磷酸果糖 反应由果糖1，6-二磷酸酶催化。

F-1.6-P

2

果糖1，6-二磷酸酶

HO Pi

2

G.S

（三）丙酮酸转变成磷酸烯醇式丙酮酸反应由丙酮酸羧化酶与磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶催化完成，也称丙酮酸羧化支路，共消耗2个ATP。

丙酮酸羧化酶 P烯醇式丙酮酸羧激酶

丙酮酸 草酰乙酸 磷酸烯醇式丙酮酸

ATP+CO

2

ADP+Pi GTP GDP+CO

2

三.生理意义 10分钟

（一）在空腹或饥饿情况下维持血糖浓度相对恒定

（二）有利于乳酸的再利用 提问：什么剧烈运动或氧供应不足时，肌糖原酵解加强，产生大量乳酸，乳 是乳酸循环

酸通过细胞膜弥散进入血液，经血液循环入肝，在肝内异生为糖原或葡萄糖以补充血糖，血糖可再被肌肉组织摄取利用，构成了一个循环，此循环称为乳酸循环。该循环对于乳酸的再利用，补充肝糖原，防止乳酸堆积引起的酸中毒具有重要作用。

葡萄糖 葡萄糖 葡萄糖

糖异生 糖酵解

途径 途径

丙酮酸 丙酮酸 丙酮酸

NAD.2H NAD.2H

NAD+ NAD+

乳酸 乳酸 乳酸

肝脏 血液 肌肉

（三）协助氨基酸的代谢

四.调节

（一）代谢物的调节作用

ATP/AMP、ADP ATP是丙酮酸羧化酶和1，6-二磷酸酶的变构激活剂；AMP、ADP是丙酮酸羧化酶和1，6-二磷酸酶的变构抑制剂。

乙酰辅酶A 是丙酮酸脱氢酶的变构抑制剂，丙酮酸羧化酶的激活剂。

10分钟

总结糖代谢

（二）激素的调节作用 过程

促进糖异生作用的激素 肾上腺素、胰高血糖素、糖皮质激素

抑制糖的异生作用的激素 胰岛素

第五节 血糖 挂图或投影

血中的葡萄糖称为血糖。正常人空腹血糖浓度为3.9~6.1mmol/L 片（糖代谢

（葡萄糖氧化酶法），相对恒定，这是血糖的来源与去路保持动态平 过程示意

衡的结果。

一、 血糖的来源和去路

（一）血糖的来源

食物中的糖的消化和吸收。

肝糖原分解 空腹时

糖异生 长期饥饿时

（二）血糖的去路

氧化分解，供应能量。

合成糖原储存。

转变为其他物质，如脂肪或某些非必需氨基酸等。

随尿排出。血糖浓度高于8.89～10.0mmol/L（肾糖阈）时。

图）

10分钟

二.血糖的调节

（一）肝的调节 15分钟

餐后血糖浓度增高时，肝糖原合成增加，血糖浓度降低；空腹时肝糖原分解加强，用以补充血糖浓度；饥饿或禁食情况下，糖异生作用加强，维持血糖浓度。

（二）激素的调节

降低血糖浓度的激素：胰岛素胰岛素的作用机制:

促进肌肉、脂肪组织等的细胞膜葡萄糖载体将葡萄糖转运入细胞内。

加速糖原合成、抑制糖原分解。

加快糖的有氧氧化。

抑制肝内糖异生。

抑制脂肪动员，从而促进糖的利用。

挂图或投影

升高血糖浓度的激素：肾上腺素、胰高血糖素、肾上腺糖皮 片（激素对

质激素和生长素等。

胰高血糖素的作用机制：

①促进肝糖原分解，抑制糖原合成；

②抑制酵解途径，