生物与生物学学案 (1).pdf

孟兴庄中学七年级生物（学科）学习案

班级:姓名：

课题:第1章生物学第1节生物与生物学课

型：新授课

主备人：张红军审核人：惠标周次：1周课时:2总

课时：1

学习目标：

1.举例说出生物的基本特征，并在此基础上说出什么是生物。

2.了解生物学的研究内容以及生物学的应用价值。

3.说出生物学的发展前景

学习过程

一.【自主学习】

阅读书本P3-36页内容，完成下列问题：

1.生物是指具有的物体。

2.熊猫是我国特有的濒危珍稀动物之一，它与玩具熊

猫的根本性区别在于熊猫具有。

3.青蛙的基本特

征:。

4.生物学是研究和规律的学科。

5.现代生物科技的成果中，你最感兴趣的

是。

二.【展示交流】

比一比谁的答案最正确。

三.【合作探究】

【合作探究一】观察几种生命现象：

观察书本P3页图1-3几种生命现象模式图回答：

1.图1-3表现了生物的哪些特征？这些特征是不同生

物所共有的吗？

。

2.科学家研制的机器人是生物吗？说出你的理由。

。

【合作探究二】认识仿生学

观察课本P5页图1-5生物与仿生学并回答下列问题：

1.从中你能得到什么启示？

。

2.你还知道其他的生物与人类的发明创造之间的对应

关系吗？

。

【合作探究三】现代生物科技

阅读书本P6图1-6所举的生物学研究事例，思考与讨

论:

1.你最感兴趣的是哪个？你还知道哪些生物科技成

果？请向大家介绍。

。

2.你能举出1～2个说明生物学与我们的生活、生产密

切相关的例子吗？

。

四.【目标检测】

1.下列属于生物的是（）

A.细菌B.枯叶C.珍珠D.珊瑚

（）

A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.

葵花向阳

3.当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例

说明（）

A.生物能生长繁殖B.生物能对外界刺激作

出反应

C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸

4.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明

生物具有的特征是（）

A.生长发育

5.获2019年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平

的突出成就是（）

A.人类基因组测序B.杂交水稻

C.转基因技术D.克隆技术

6.小狗长大成大狗。这种现象属于。

7.一只大狗生下了4只小狗。这种现象属

于。

8.狗生狗，猫生猫。这种现象属于。

9.一只棕色的狗生下了3只小狗，小狗的毛色有白色、

黑色和棕色。这种现象属于