关于学术报告心得感想范文.pdf

关于学术报告心得感想范文

关于学术报告心得感想范文1

20_年5月31日，我十分荣幸的在贺州学院聆听了来自广西

师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院

院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时

常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，

长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是

一种享受。透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法

与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。孔

子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知

者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。

在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，

激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首

先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情

和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这

不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、

平等、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。

其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识

于娱乐中，进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话

可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生

活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语

环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生

活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，

变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、

采访、自我说、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。“生

活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际

性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更

主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体

验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要发奋提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的

基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，因

此教师英语的水平是十分关键的。如果自己的语音语调都说不

好，那岂不是误人子弟?因此我务必发奋提高自身的英语专业水

平，坚持每一天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那

些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血

液，因此，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻

研，在深刻明白教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开

放，会使用英语的各种人材。

关于学术报告心得感想范文2

当第一次听学术报告的时候，领略了阿里巴巴总裁马云的风

采。他的一场《文化是企业的DNA》，把我从学校带到了企业，

这个让多数人充满梦的地方。首先，他是杭州师范学院一名出色

的毕业生，在校期间曾担任校学生会主席。第二，马云谈到当今

大学毕业生欠缺的一些东西。他说：“刚开始，阿里巴巴招聘根

本不对开放。”正因需要很长时刻才能完成由学校到社会的过渡，

而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴，他需要有主人翁精神、有创新

精神、有潜质、能干的员工，而不是死板、听话的员工。第三，

阿里巴巴之所能够能迅猛壮大，成为行业的佼佼者，其最主要原

因之一是：有明确的目标。开始，马云提出要做80年企业，随

着企业的发展，到2005年，阿里巴巴更改了目标：要做102年

企业;要做世界十大网站之一;只要是商人，必须要用阿里巴巴。

由此看来，明确的目标是掌握企业存亡的命脉，只有在不一样的

时期定下明确的目标，才能给企业注入活力，才能使企业有继续

发展的动力。此外，马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司

的人。”正因他们没有职业道德修养，将来也肯定不会全心全力

的奉献于自己的公司。

《博弈论的轨迹》，给我的启示是：合作能够提高竞争实力，

能够获得更大的收益，能够到达双赢。以前听了一个李维斯“共

同知识”的博弈，才感到博弈论的深奥。问题是这样的：老师问

十个小孩谁的脸是脏的，知道自己脸脏的请举手，为什么老师问

第三遍时，三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候，

完全没有思路，甚至连一个突破口都没有，，之后听了其解析，

茅塞顿开。他的解析