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采风去
课题：采风去 课时第１ 课时 总序 第28教案课型：活动 编写时间： 年 月 日 执行时间 年 月 日
教学过程：
【教学目标】
知识技能：让学生了解各地、各时期婚俗的不同。
情感态度：感受人们对美好生活的追求和对新生活的向往。
能力习惯：初步培养学生对婚俗、丧俗、寿俗等民风民俗研究的能力。
【教学准备】
教师准备一段当地的结婚录像，以及其他地区、其他民族的结婚录像。
学生事先调查奶奶出嫁、妈妈出嫁时的风俗。
教学方法：活动情景法教学用具：多媒体课件
【教学过程】一、音乐引入
放一段《结婚进行曲》，让学生说说什么时候用这段音乐？二、录像欣赏
播放当地典型的婚礼录像，让学生补充，还知道本地的哪些婚俗？
教师播放事先剪辑的不同民族、不同地域的婚俗录像。三、调查反馈
说说奶奶、妈妈出嫁时的婚俗。
比较二、三十年间，家乡婚俗有什么变化？四、引发大讨论
除了婚礼，你还对家乡哪些民风民俗有了解？比如丧事、做寿、乔迁等。
讨论：你认为这些风俗中有没有不太恰当的地方？
针对不良风俗提一些小建议。五、写封倡议书
根据自己和同学调查的情况及发表的意见，向家乡或社区写一封倡议书。
教学（后记）后思：
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