（新课标）新语文社版“十四五”中职数学基础模块上册5.9《利用计算器求角度》说课稿 .pdf

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（新课标）新语文社版“十四五”中职数学基础模块上册5.9《利

用计算器求角度》说课稿

今天我说课的内容是新语文社版“十四五”中职数学基础模块上

册5.9《利用计算器求角度》。本节主要讲已知角x的一个三角函数

值，利用计算器求出符合条件的角X。本节教学承载着实现第一章教

学目标的任务。为了更好地教学，下面我从核心素养和教学目标、学

情分析、教学重难点、教学方法、教学程等方面进行说课。

一、说教学目标和核心素养。

1.会利用计算器求出符合条件条件的角x,并会按照题目要求保

留位数.（数学运算、逻辑推理）

2.通对计算器使用的学习，培养学生实际应用的能力；使学

生逐步养成勇于探索、勤于思考的数学思维品质.（数学抽象、数学

运算、逻辑推理、数学建模）

3.使学生懂得数学源于生活又服务于生活；数学和其它学科有

着紧密的联系，是工具类学科.（数学抽象、数学运算、逻辑推理、

数据分析、数学建模）

二、说教学重难点。

重点：已知角x的一个三角函数值，利用计算器求出符合条件

的角X.

难点：熟练操作计算器，并会按照题目要求保留位数.

三、学情分析。

学生已经学习了初中及本课以前的内容，对本节课内容的学习有

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