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中班安全教案不乱吃东西

一、教学目标：

教导孩子们学会分辨哪些东西可以吃，哪些东西不能乱吃，培养孩子们良好的饮食习惯。

通过案例分析，让孩子们更加直观地了解乱吃东西的风险，加强安全意识。

引导孩子们在日常生活中养成不随便拿取、不随便食用的好习惯，确保自身健康和安全。

1.让幼儿了解什么是危险物品，认识到乱吃东西可能带来的危害

孩子们总是充满好奇，看到什么新鲜东西都想尝试。但我们的生活中有很多东西，虽然看起来很普通，却隐藏着小小的危险。今天我们要一起认识这些特别的“小伙伴”，它们有个共同的名字叫“危险物品”。这些危险物品可能是小巧的药品、颜色鲜艳的清洁剂，或是家里常见的电池、小纽扣等。它们虽然看起来很有趣，但如果不小心误食或误用，就可能给我们带来伤害。

2.培养幼儿良好的饮食习惯和自我保护意识

说到好习惯，我们首先要从小事做起。饮食习惯是日常生活中最重要的一部分，宝贝们你们喜欢吃零食吗？可是有些好吃的东西并不适合你们哦，我们的身体就像一个小马车，只能装下适量的食物，如果装太多或者装错了东西，就会出问题。所以我们要养成按时吃饭、不暴饮暴食的好习惯。饭前洗手饭后不立刻做剧烈运动，这些都是保护我们身体的小秘诀哦。

我们可以通过游戏和故事的方式，让孩子们了解哪些行为是安全的，哪些行为是危险的。让孩子们学会自我保护，不仅能让我们的身体更健康，还能让我们更快乐地成长。所以培养良好的饮食习惯和自我保护意识是非常重要的哦！让我们从生活的点滴做起，共同守护孩子们的健康成长吧！

3.提高幼儿对生活中常见危险物品的认识和防范能力

孩子们的好奇心旺盛，对于生活中的各种物品都想去尝试和探索。为了让孩子们意识到生活中常见的危险物品可能带来的风险，提高他们的防范能力，我们必须结合生活中的实例，对孩子进行生动、形象的教育。接下来我们就一起来了解如何通过这一节课来加强孩子们的安全意识。

一进入课堂，我们可以先和孩子们聊聊日常生活中常见的东西。问问他们哪些东西是危险的，为什么？让孩子们自由发言，分享他们的想法。这样不仅能激发孩子们的学习兴趣，还能让他们通过互相交流获得更多信息。例如刀具和尖锐物对孩子来说都是潜在的危险品，然后我们再告诉孩子们如何正确使用这些物品，强调乱动这些东西的危险性。比如在幼儿园或者家里使用时需要在成人监护下使用刀具，不能将尖锐物品拿在手中挥舞或随意触碰眼睛等部位。通过这样的交流讨论，孩子们可以逐渐意识到哪些东西是不能乱碰的。

接下来我们可以借助图片或实物展示一些常见的危险物品，让孩子们仔细观察并讨论如何避免危险。比如药品、电池等物品。告诉孩子们药品不能随意取用，因为它们可能对人体造成伤害；电池内部含有有害成分，如果误吞会危及生命。通过图片展示让孩子们更加直观地了解这些物品的特点和潜在危险。随后进行互动游戏环节，让孩子们扮演不同的角色进行模拟演练，如遇到类似情况应该如何处理等。让孩子们在游戏中学习如何正确应对危险情况，增强他们的自我保护意识。通过这样的直观展示和游戏互动，孩子们可以更加深刻地记住这些危险物品的特点和正确的处理方式。

通过这一节课的学习和交流，孩子们不仅了解了生活中常见的危险物品及其潜在风险，还学会了如何正确应对和处理这些情况的方法。让我们共同努力，帮助孩子们提高安全意识，学会保护自己免受伤害吧。

二、教学内容：

今天我们要学习中班的安全课程——不乱吃东西。孩子们你们知道吗？我们生活中的小食品虽然味道诱人，但是并不是所有的东西都可以随便吃哦。所以今天我们要一起探讨哪些东西可以吃，哪些东西不能乱吃。

首先我们来谈谈什么是乱吃东西的风险，想象一下如果我们随便吃一些不卫生的食物，或者对某些食物过敏的食物，我们的身体可能会不舒服，甚至生病。所以我们要学会识别哪些食物是安全的，哪些食物可能会带来危险。

接下来我们会通过图片和故事的形式，介绍一些常见的不能乱吃的食物。比如：药物、化学品、小零件等，它们看上去可能很诱人，但实际上是危险的。我们会让孩子们了解这些物品的特点和危害，让他们知道为什么要远离它们。

然后我们会一起讨论如何避免乱吃东西的情况发生，我们会引导孩子们养成良好的饮食习惯，比如洗手、检查食物是否过期等。同时我们也会强调家长的责任，让孩子们知道在家长的监护下吃东西是安全的。

1.危险物品的认识

孩子们的好奇心总是特别旺盛，看到什么新奇的东西都想摸摸、尝尝。但在我们的生活中，有许多看似普通却隐藏着危险的东西，我们称之为“危险物品”。今天让我们一起来认识这些特殊的“小伙伴”。

孩子们你们知道吗？有些物品虽然看起来很有趣，但它们可能会给我们带来伤害。比如药品、清洁剂、尖锐的物品等，这些都是我们要学习的危险物品。它们为什么危险呢？因为它们有的含有我们身体不能接受的成分，有的可能会不小心碰到我们的身体造成伤害。

药品是我们生活中常见的