第四课　幸福和睦的家庭　第2课时　让家更美好统编版（2024）道德与法治七年级上册.pptxVIP

第二单元成长的时空;;1.建设美好家庭的要求：

(1)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。

(2)建设美好的家庭，需要相互关爱、?。

(3)建设美好的家庭，需要传承?

美德。

(4)建设美好的家庭，是家庭成员的?。;2.体味亲情之爱需注意：

(1)每个家庭的亲情表现，有时我们可能因

为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴

望的亲情。

(2)只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活

的点滴之中。;3.家庭成员之间需要相互关爱的原因和表现：

(1)原因：家庭成员之间?是家庭幸福美满的

重要条件。

(2)表现：在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母

长辈孝顺敬重；对兄弟姐妹?。;4.如何正确处理家庭成员之间的矛盾？

(1)家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学

会?。

(2)主动化解矛盾，增进情感。;5.传承中华民族传统家庭美德的要求：

(1)家庭是养成的起点，我们要培育和弘扬社会

主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。

(2)追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享

的新风尚。;孝亲敬老也公民的;7.共同承担责任、建设美好家庭的意义和要求：

(1)意义：家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良

好的?。

(2)要求：不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，

为家庭建设作出贡献。;知识补给站经典解读【拓视野·培素养】;(2)孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

——《礼记》

【释义】孝有三等：大孝是自己的所作所为让父母受

人尊重，其次是自己的所作所为不辱没父母的名声，

最下等的是自己仅能供养父母的衣食住行。;2.中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训：;家规、家训(节选);1.小朋家有六口人。早上，奶奶和妈妈给小朋和妹妹做饭，

爷爷和爸爸送兄妹俩上??。有时，全家还一起参加社区活

动。对此，以下理解正确的是(C);2.以下建设美好家庭的漫画中，属于回报爱的有(A);3.某班召开了“爱要这样来表达”主题班会，同学们交流了

自己的做法：

甲：我平时经常对爸爸妈妈说“爸爸、妈妈，我爱你

们”。

乙：当爸爸妈妈下班回来时，我会给他们泡上一壶热茶。

丙：当我和爸爸妈妈产生分歧时，我会等自己冷静后再表

达真实想法。;①爱的表达形式是完全相同的

②爱的行动只需父母付出努力

③爱的呵护需要子女付诸行动

④以彼此尊重为前提化解矛盾;4.漫画中，儿子正确的做法应该是(D);5.某校针对亲子关系进行了调查，针对以下调查结果，你认

为父母和子女之间需要(B);6.下面为某社区文化墙的部分内容。这些内容共同体现的主

题是(D);A.每个家庭的亲情表现不尽相同;7.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家

训、传家风”活动，得到了同学们的积极响应。这一活动

旨在(C);8.[2024·福建中考]“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。

初中生小闽的下列日常表现能体现“孝”的有(A)

①主动为爷爷朗读报纸

②常陪外公和外婆一起聊天

③让妈妈帮自己洗袜子

④要求爸爸多给自己零花钱;9.以下是晓丽搜集到的两个动人瞬间。这表明(D);A.每个家庭的亲情表现都是一样的;10.在家庭生活中，能够听懂父母的话语也是与父母有效沟

通的一种方式。下列对父母的话语理解正确的有(C)

①爸爸说：“看你那没出息的样子，遇到困难就会

哭！”——爸爸认为我没出息

②妈妈说：“你还知道回来？你把家当旅馆了？”——

没有按时回家，妈妈担心我的安全;③妈妈说：“你先去做作业吧，我来洗碗。”——妈妈

乐意让我帮忙，但更看重我的学业

④爸爸说：“有什么事情及时跟爸妈说，爸妈帮你解

决！”——爸妈一定会帮我搞定任何困难;点拨：①中爸爸的话是为了激励我战胜困难，①理解错

误；②中妈妈这样说是因为我没有按时回家，妈妈担心