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幼儿园多媒体教学手段的合理运用研究

摘要

随着信息化社会的到来，多媒体教学已经广泛地进入课堂，成为提高教学效率的重要手段。当前我国幼儿园已较为普遍地开展了多媒体教学，但在开展过程中，由于认识的局限、教师多媒体技术不高等原因，多媒体教学还存在着种种问题。本文采用文献法、调查法等研究方法，梳理了当前幼儿园多媒体教学在开展过程中较为普遍地存在的突出问题，包括多媒体教学形式化、多媒体课件制作不成熟、配套软件不完善以及教学中幼儿主体地位缺失等，并从意识、技术、投入、理念等维度提出了相应的对策建议。

关键词：多媒体，多媒体教学，信息化

Abstract

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