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幼儿园中班歌唱教学活动的问题及策略研究

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摘要

歌唱活动是幼儿音乐教育的主要内容，歌唱是一种易于幼儿理解的艺术表达方式，歌唱活动对于幼儿的整体发展有重要影响，是幼儿园教学活动中不可缺少的一部分。随着国家对学前教育的重视，幼儿园的歌唱活动也受到越来越多的关注。本研究主要以文献法和问卷调查法为主，对幼儿园歌唱教学活动的目标、内容、意义进行阐述，同时对西安市部分幼儿园中班教师开展歌唱教学活动的基本情况进行调查。分析歌唱教学活动的现状，包括教师的基本情况、教师对歌唱活动的认识、歌唱活动内容的选择及实施，并对造成幼儿园中班歌唱教学活动存在问题的原因进行分析。