部编版语文七年级下册 《竹 里 馆》课件PPT.pptx

竹里馆

知识备查作者介绍王维（约701－761），字摩诘，唐代诗人、画家。河东（治所在今山西永济西）人，祖籍太原祁县(今属山西)。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”。王维尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”。王维的代表诗作有《九月九日忆山东兄弟》《山居秋暝》等，有《王右丞集》。

背景资料知识备查《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝，这首诗是王维《辋川集》二十首诗中的第十七首。竹里馆是辋川别墅二十景之一，房屋周围有竹林，故名。王维晚年隐居蓝田辋川，常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而提笔成篇的。

自由朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。整体感知独坐/幽篁里，弹琴/复长啸。深林/人不知,明月/来相照。竹里馆王维huángxiào

精读细研译文：独自一人坐在幽深寂静的竹林里,一边弹着琴一边清脆地发出长啸的声音。幽，深的意思，篁，指竹林。独坐幽篁里，弹琴复长啸。（人）撮口发出长而清脆的声音。反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。

精读细研深林人不知,明月来相照。这里指“幽篁”。照射我，意思是明月来陪伴我。译文：在这片幽深的竹林里,没有人知道(我在这里),只有一轮明月来(与我)相伴。

再读诗歌，思考以下问题：合作探究1.请简要分析“竹”这一艺术形象在诗中的作用。诗中的竹与夜色、明月一起，营造了幽深静谧的氛围，烘托了诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现出诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。

2.诗歌后两句写出了怎样的景象？合作探究写出了夜深人寂、明月相伴的景象。3.诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。

概括主题课堂小结本诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄，遣词造句简朴清丽，表现了诗人清幽宁静、高雅绝俗的境界和淡泊的心态。

写作特色①这首诗的用字造语，写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳作。②以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去，其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。③整首诗虽然只有短短的二十个字，但有景有情、有声有色、有静有动、有实有虚，是诗人生活态度的绝佳表述。

景物:“幽篁”“深林”“明月”——宁静闲适人物活动:“独坐”“弹琴”“长啸”——淡泊惬意板书设计竹里馆