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关于金工实习报告范文合集5篇

金工实习报告篇1

即将6月面临毕业的我，一个月前踏入金工实习场地，进行为期一个月的金

工实习。对于我们计算机专业来说根本不知道什么叫金工，金工实习应该干些什

么。

所有听到的人都会问一句：“我们不是这个专业的怎么实习这个啊?我也会

在心里嘀咕：“计算机专业搞什么这个啊”然而进了工训中心才感觉到，这次

实习非常有意义，可能一生中就这么一次机会，让我去体会机床带来的喜怒哀乐，

寻求实践带来的经验。

这次实习可以分为两部分：车间实习和项目实习。

车间实习：

在前期的车间实习阶段，我们先后分别接触了车、磨、铣、激雕、数铣、数

车、线切割、钳、铸、焊等十项技术。基本上，半天到一天就要学一门技术。车

与钳的时间相比之下长了些，用了一天半的时间。师傅们会手把手、一步一步地

教我们操作，直到工件成形。

当我接触“车”的那一刻，在师傅教我们装车刀的那一刻，在师傅叫我们车

削的那一刻，我想到了妈妈，从早到晚对着小车床重复着做相同的零件的妈妈。

今天的我能站在这里轻松地操作着大机床，都是她们给我的机会。于是我下决心

要将金工实习漂亮的完成。在“车”上，我们一人一台车床。我认真地记着师傅

说的每个步骤，并且一步操作到位。做出了锤子的`锤柄。在过程中，我看到了

师傅向我伸出大拇指，还向我做ok的姿势，还问我：“知道是什么意思吗?”我

点头笑了，我做到了第一步，那是师傅对我的肯定。很是欣慰，为接下来的实习

树立了坚定的信心。

在“磨”的车间里，我看着其他同学在师傅的监督下一个接一个的操作动程

序。轮到我时，师傅正在改实习报告。于是凭着先前的记忆在没有师傅的指导下，

完成了磨得操作，并且关掉机器。没有出任何差错。师傅笑着发愣：“没看到你

操作，不知怎么给你打分了呢!”我笑了。

在“铣”过程中，我们一组人在老师指导下完成一个工件。难度大大降低。

在“激雕”上我们只停留了半小时，看完老师操作就结束了课程。但在后来的项

目化实习中激雕的使用率非常高。一个受大家欢迎的操作。

数铣、数车、线切割都是自动车床，但需要我们做的是编程。刚接触时，产

生了恐惧，感觉与理工科很有关系。但随着一次次的练习逐渐摸出了门路。其实

挺简单的。这些规律都是在后来的项目实习中摸索出来的。

接下来，我需要面对的就是纯手工的“钳工”，我们需要将一块长方体铁块

使用钳工制造出一个榔头。看完师傅拿锯示范，自己也拿起锯子去锯多余的部分

时，才知道有多难拉锯。很是吃力，半天锯下来，手臂酸痛无比，因为我选择不

找男生帮忙。又花了一个下午的时间将粗糙表面用锉刀挫标准。因为先前工件被

我锯得差点报废，所以锉时就加大了难度。在完工的那一刻，我倒吸了一口气：

终于成功了。触碰手指，疼痛清晰?有锉刀伤到的痕迹，有用力过大留下的红印

子。但喜悦之感在此刻已经超过了疼痛感。

在“铸工”车间，我有独自完成了操作，并被老师打了五角星+。又是一个

肯定，超开心的结束。

在“电焊”车间，我遇到了困难，我发现我怕火，也怕电，看到火花飞溅。

心老揪得特紧。终于鼓起勇气拿起电焊工具准备焊接，却由于恐惧，将它短

路，于是更是恐惧。第二天，静静地放手去学，终于焊接出了一条术语我的短弧。

总结10天的实习，使我们将“金工实习”这字面理解搬到了实践中，初步

理解了这门课程。

项目实习：

在后期的项目化实习中，我感受到了其中的乐趣，到了最后一天，我感觉到

了自己的不舍，希望一直能做下去，做自己喜欢的东西，为喜欢的事物奔波辛劳。

先前听说要自己做东西，感觉那是不可能完成的任务。直到定下自己要做跳

棋，才有了真实的感受，于是上网查资料，画设计草图，虽然是两个人一起搞，

但却总怕不完善，一手搞定了80%的方案。在制作中也是寸步不离的操作监督着，

怕有遗漏，怕有不妥。我们的棋子很受欢迎，不但有同学，还有老师呢。在我们

的制作过程中，我们其实是要做60个棋子，然而才做了20来个，就被其他老师

发现，说：好漂亮啊。我门了，来下一盘啊。。。那时已经快到下班时间了。爹

人天，越来越多的同学和老师围聚在跳棋边上。我们看了。也超开心的，因为我

们的成果受大家认可了。这不也是我们做棋子的目的所在嘛。于是时而我也去凑

热闹，拍了一些小照片留念。其中我们也遇到了不少问题，例如材料和我们当初

预计的不一样;有些加工过程不能按我们想像的工序进行，在原有的基础上跳棋

的圆盘方案改了又改，把原来计划的圆盘中心