五年级下册语文一课一练-9.老人与海鸥|语文S版(无答案).pdfVIP

五年级下册语文一课一练-9.老人与海鸥|语文S版(无答案).pdf

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五年级下册语文一课一练-9.老人与海鸥|语文S版〔无答案〕

班级姓名座号成绩

一、看拼音写词语。

bǐnggānqīnnìpínghéngzhuóshí

jíxiángzhānyǎngxuǎnwōyìyangdùncuò

二、选择正确的读音画“√〞。

乐〔yuâlâ〕谱相约〔yāoyuā〕撮〔zuǒcuō〕嘴

俯〔fǔfū〕身塑〔suîsù〕料仿佛〔fúfǒ〕

扇动〔shánshàn〕褪色〔tâituì〕似的〔sìshì〕

模样〔mïmú〕漩〔xuǎnxuàn〕涡照片〔piānpiàn〕

应〔yīngyìng〕声而来空地〔kōnɡkînɡ〕

三、形近字组词。

抑〔〕祥〔〕坐〔〕涡〔〕

迎〔〕详〔〕挫〔〕蜗〔〕

仰〔〕样〔〕座〔〕窝〔〕

四、写近义词和反义词。

近义词:呼唤〔〕晓得〔〕惊异〔〕

反义词:热闹〔〕疑心〔〕桔祥〔〕

五、在〔〕中填入恰当的词语。

〔〕的海鸥〔〕的乐

谱()地歌唱

〔〕地飞翔〔〕的翅

膀〔〕地说话

飞得〔〕叫得〔〕

六、理解感悟。

〔课文节选文段〕

1/2

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,

背一个褪色的蓝布包,

连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从

城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。人少的地方,是他喂海鸥的领

地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向海鸥呼唤。立

刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成

一篇有声有色的乐谱。

1.第一段中画线的句子是对老人的〔〕描写,从这处描写中可以体会到这是一位

〔〕的老人。

2.用“〞画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句,从中体会到

〔〕。

3.用简练的语言概括第二段的意思。

4.第二段画线句子运用了〔〕修辞方法,从中体会到

〔〕。

5.这是老人喂海鸥的一个〔〕描写。老人的动作是那么的

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