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(5)书面表达—2025高考英语一轮复习易混易错专项复习
(一)写作策略
1.明确应用文体裁,有的放矢
应用文是为特定目的服务的,写作动因与目的非常明确,写作格式和体例也趋于稳定。语言要突出规范性、严肃性,切忌过分繁琐、铺垫太多,文字既要简洁明了又要把要点概括齐全,针对体裁定位要选用适当的语气和语言。
2.合理谋篇布局,有效使用语句间的连接成分、较为复杂的句式结构以及高级表达方式
在写作之前,根据逻辑关系对材料的要点进行组合、调整,充分展现考生不拘泥于材料的灵活思维。高考鼓励考生尽量使用较复杂的语言结构。较复杂的语言结构通常指以下几种情况:
(1)尽量使用复合句,如在一句中加入定语从句、状语从句、宾语从句、同位语从句、主语从句或表语从句。
(2)使用变化多样的句式,如疑问句祈使句、倒装句、省略句。
(3)使用非谓语动词、强调句型和其他固定句型。
另外,文章中词汇的运用,能够充分体现考生的词汇量和整体英语水平。
3.平时注重系统、高效的训练,书写训练不容忽视
写作训练要循序渐进,不可能一蹴而就。可以分为词、句、文的训练周期,也可以按照体裁、题材等进行系统训练。另外,应注重选材质量,尽量选择学生熟悉、贴近生活实际且易于学生对写作信息进行输出的材料。选材时注意内容的简洁性、时态的清晰性、词汇使用的普及性和规范性,选材要有利于培养学生的创新精神。书写训练也是很重要的一个环节,字体优美、卷面整洁,可为习作增光添彩,给阅卷老师留下美好的第一印象。学生应该在老师的修正下,对作品精雕细刻,多出“精品”,乃至“极品”。
4.确保写作时间
确保写作时间包含两个方面:
①平时训练不应拖拖拉拉,应限时完成;
②考试时要提高阅读速度,以确保书面表达有足够的时间高质量地完成。有的老师要求学生在做完完形填空后就做第二卷,最后做阅读,以确保书面表达的时间,这也不失为应试的一种小技巧。
(二)写作原则
1.长短句原则
一个短小精悍的句子,通常可以起到画龙点睛的作用。尤其是当我们把短句放在段首时,它不仅可以承上启下,还可以揭示主题,
2.主题句原则
一篇文章的开头(有时也可在结尾)有一个主题句,也就有了中心,然后围绕主题展开相关内容,这样的文章思路清晰,让人一目了然。否则,若把主题隐藏在文章的中间,很可能使读者感到云里雾里,不知所云。
3.条理性原则
一般来说,如果一篇文章以第一第二、第三或首先、其次、再次等罗列要点会让
人感觉层次分明、条理清晰、逻辑性强。
4.短语优先原则
写作时,尤其是在考试时,如果正确使用短语,有两个好处:一是用短语会给文章增光添彩,自然会增加得分点;二是学生在考场上有时因为过于紧张而造成思维短路,但还得凑够词数,那么用短语替代单词不失为一种好办法。
5.多实少虚原则
写文章还是应该写一些实际的东西,不能空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。这里所说的虚词就是指那些比较大的词。
6.多变句式原则
(1)并列(串联)
我们有时希望自己能写出结构复杂的长句,但又怕写错。要解决这一问题,最保险的写长句的方法是在句子之间加and,但它们之间最好是先后关系或者并列关系。
(2)转折
用了表示转折的词,可以使文章要点明确,重点突出。
(3)因果
文章中使用了表示因果关系的词后,可以让你的句式变得丰富多彩,语言富于变化,更具说服力。
(4)失衡句(头重脚轻,或者头轻脚重)
有时突然出现一个不合乎常理的句子,必然会吸引别人的注意力,显得与众不同。其实就是使用了主语从句、表语从句、宾语从句。
(5)附加
定语从句和同位语从句或者是插入语的恰当运用,也会让人感觉你既有深厚的语法功底,又具有极强的语言表达能力。
(6)排比
文学作品中最吸引人的地方莫过于此,如果要让你的文章更加精彩的话,可以使用多个对偶、多个不定式、多个动词、多个短语等,如此表达将会使文章有排山倒海之势。
7.挑战极限原则
挑战极限听似很难,但并非高不可攀。在学生的文章中,很少发现诸如独立主格之类的句子,因为学生要么想不到,要么怕写错。其实这一语法项目并不难,它只是分词的一种特殊形式分词要求前后主语一致,而独立主格则有自己的逻辑主语。
1.上周六学生会组织了题为“美丽家乡”的绘画展,请你为这次展览写一篇报道,向学校英文报投稿,内容包括:
1.展览目的;
2.展览内容。
注意:
1.词数80左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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