小学实习工作计划四篇.pdf

小学实习工作计划四篇

小学实习工作计划篇1

伴随着美丽的四月，作为未来的人民教师，我们迎来了第一

次教育见习。所谓教育见习就是聆听小学老师上课，零距离感受

小学课堂。让我们在学校期间看到真实的课堂，了解到小朋友活

泼好动的天性，懂得作为一名小学老师应该具备的素养。见习是

一次学习锻炼的一次好机会，因此，大家对见习都充满了期待，

制定了计划，身为师范生的我当然也不例外。

一、教育见习任务

1、通过见习，学生观察教师处理教材的情况：如何确定目

的要求、如何选择重点难点、如何突破重点难点、如何正音正字

解释概念、如何设计板书、如何引导思考练习。

2、通过见习，观察教师组织教学的情况：如何贯彻教学原

则、如何安排教学过程、如何启发提问和补充订正、如何协调教

学节奏,促进师生交流、如何发挥教学机智,处理偶发事项。

3、通过见习，观察教师素养和教态；通过教育见习，观察、

了解学生的知识储备和能力状况，观察、了解学生的智力水平，

了解学生的听课情况和学习习惯。

二、教育见习内容

见习以观察、体验为主，熟悉小学课堂常规教学、班主任工

作、课外活动组织等。

1、课堂教学：至少听见习校指导教师6节课。听课要

求有课堂记录，课后进行说课和评议。

2、调查和听报告：对教师进行教师访谈，与老师进行沟通，

了解现在小学的状况。在小学生中进行问卷调查，调查当前学生

们的兴趣爱好，进行归纳整理，作出总结。

3、班主任工作：深入了解一个班级班主任工作，熟悉班主

任的常规工作并做记录。

4、课外活动：观摩见习校和班级的课外活动计划、内容、

形式和效果，做好相应记录并进行思考。

5、见习日记：每天记一篇见习日记，记录自己每天的计划、

每天所做的事情，以及每天的反思和感想。

6、见习目的：学习如何上好一堂课——“讲课”；学习如

何设计一堂课——“说课”

7、其他：了解所在见习学校的教育、教学概况；了解教师

的教育教学风格；了解你所接触的小学生的特点；完成班主任布

置的其他工作等。

三、见习组织与安排

1、分组：以8个人为一组

2、见习：以听课、说课、讨论等形式充分参与教育教学的

全过程并做记录，晚上以小组为单位整理记录、写见习日记、制

订第二天见习计划。

3、总结：见习结束一周内，写见习总结报告，填见习鉴定

表。

四、见习注意事项及安全措施

1、明确见习目的，以认真的态度参加见习；

2、认真观察，认真记录，联系学科教育理论认真思考，吸

取成功经验，作为实习和今后从教的借鉴；

3、做有心人，事先了解教学进度，熟悉教材；

4、多看、多听、多思考、多记录、多请教

5、注意校风，遵守纪律，言行文明，维护集体荣誉；

6、注意出行安全。

小学实习工作计划篇2

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论

与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师

的重要环节。虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变

化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现

根据实习学校，本人学科及具体的个人情况，制定以下个人实习

计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要：

1、实习地点：永州三中

2、实习时间：20__年__月__日至20__年__月__日

3、授课科目：高一化学必修一（人教版）

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研。

二、教育实习预期目标：

在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，

勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高

课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工

作以及团队合作的能力。具体目标如下：

1、在教学上：提高备课，讲课能力。通过听原科任老师和

其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，

精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取

完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好

总结，提高自身的备课和讲课能力。

2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体

的能力。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚