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2023五年级科学教学计划集锦
(实用版)
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2023五年级科学教学计划集锦
2023五年级科学教学计划集锦(通用20篇)
2023五年级科学教学计划集锦篇1
一、指导思想以《科学课程标准》为指导,培养小学生科学素养
为宗旨。面向全体学生。根据本学科的特点,以探究活动为学习的核
心,让学生透过参与“提出问题、猜想假想、观察实验、解决问题”
等一系列探究活动的过程,获取科学知识,增长进行科学探究的潜力,
培养学生尊重事实和善于质疑的科学态度,发展创新思维。
二、教学总目标
1、能从“是什么,不是什么”,“为什么会这样”“怎样样”
“会怎样”提出问题。
2、能对提出的问题进行初步比较和评价。1、能根据观察的现象
进行猜想,明白猜想可能出错,需要证实。
3、能用“如果那么”对猜想作出初步的假设。
4、能运用多种感官直接观察常见的动植物、土壤、水、空气、
材料、岩石的形态特征。
5、能按要求的顺序观察(观察对象的前后变化。如观察水的形
状、溶解等)。能在教师引导下借用工具间接的观察物体。
6、能运用比较观察法(找出相同点和不一样点)。明白对被观
察对象进行简单处理后,有时能够提高观察效果。
7、能在教师的引导下进行简单的控制变量实验。能在教材引导
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和教师的帮忙下制定简单调查计划、实验或观察计划。
8、会使用刻度尺、量筒进行定量测量。
9、根据教材要求,在教师指导下或他人帮忙下进行简单制作
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