颠覆传统英语教育的神级资料——10节课补完初高中英语语法.docx

颠覆传统英语教育的神级资料——10节

课补完初高中英语语法

（介宾一 adj, adv 作用

pron-会n i, adj

｛基数一 单n, sdjnum

等1 序 数 一 单 n i adj,.adv

效｛ ［单n, S. 0. P , 同

，田心 从句，adj

.ad·v

，叔心

1,．化筒句子：将一切句子的分析转化为两种筒单句的分析心

2噜推混用法：根据该对彖能书等效的词性不同，就可以轻易推测出该对象所能够充当的句子成分眢

将所有句子的构成规律转

to do 单n1,

aidj, adv

化为了两种句子5个简单

非谓语．d - 单n, adj, adv

年实现了语法前所未有

动词 01ng

done adj

＼独立主格－..adv

J adv

的化倚。语法就5个句子，

5个句子就是所有语法．

一、环 ：“ ..a4 ...adv..V,..co ..尸叩 、plOn..m ...mun（红：尖词 黑；虚词）

名形容副动连介代五数

专：人名争地 名，国家名 例：Tom.NanChongjChIna中国

j痊有格 theGreat Wall长城

j

n ［可数p［正 ，迫 （ a book皇 obooks -，两本书

basketsofapples 两篮子平杲

壹 a. bottle ofwater 一瓶水

two bo廿les orwater 两瓶水

adj 的

级 V run

r ”时间[ adj vre yadv

r ”

时间

、地点、原因：

fasL 跑得快

good 非常好

fast 非常快

yesterday there

(在}昨天 在那儿

why

为什么

p p art num

二、四种句型

陈述 疑问：一般，特殊，反意，选择 祈使 感叹

。 1一陆述 a. S+V+O ～ 做

。

I saw a good mov1,e yesterday.

s v D z

主语 谓语 定语 宾语 状语

我昨天看了一部精彩的电影。

彗 ：冠词要和名词划分在一起盎

状语 厂 饰v,adi,adv

时间，1地点，原因

I-

I-S

V

y。-ou

v平clever.

B补语

=I find that you are very clever..

我发现你非常聪明。

b.S+L+P ～ 足置，～ ； ～ 怎么样

(1) I am（是） a boss. 我是一个老板心主语 系动词 表语

You are（长符或不译）good., 你好样的叠

s L p

(2)1 He is（不译） her,e． 他在这儿曲

She iS（不译） 12. 她12岁了心

所以P可以足n. adj、adv或者和这些词等效的短语和句于嘈

总 结：抓 主干SVO,SLP 理枝叶IDZB

(2) 陈述三 ，疑 问

A嘈一般 做不做？能不能？是不是？吗？

Do s+v+O？ I Be +S+P!

Yes,S do_No,S dont.

Y.cs,:S be_.No,S be

notiii

Do you like games?

你喜欢游戏吗？

Yes,1do. 喜欢屯

No,l dont. 不喜欢．

当L不是be时，加do

Are you a cook? 你是一个厨师吗？

Yes,1 a.m一是的心

Nu1Im.not一 不是．

当句子中有can,.have:, will，将其放于句首。

Y.es,S can.. ·No,S cant..

总结：将助动词，情态动词，be动词放于句首．回答Yes,No.

B．特殊

Ia. s+v·+o +z..

I

对S提问：

I+ r+ o + Z?

who,whom 谁，whose谁的

what 什么

对0提问：Whom/What+de + 3+V+Z? when 什么时候

时间 When+de +s+v·+ o ? where（在）什么地方

对Z提|问{地点Where +di +,s + ·v +o? （在）哪儿

原因why~

a. S+L+P.

咖 为什么

对S提问： Who/What +r)f!+IP? hnw