《散步》优质公开课.pptxVIP

空白演示;您知道家庭“Family”这个词的意味是什么吗？;游子吟

孟郊（唐）

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？;散步;学习目标;

莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。

发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖。

著有小说《诗礼人家》《透支时代》《花样年月》等。;本文选自1985年8月2日《中国青年报》。略有改动。作者谈到，文章的写作契机有两个：其一是一次全家三辈四口人的散步，的确有真人真景和部分真事与课文内容毫无二致；第二个契机则是较有理性色彩。作者与美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出于作者意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法——他对“孝悌”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”。这使作者感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。这样写作的念头就产生了。;本文写于1985年，当时莫怀戚的父亲刚去世，照料了父亲多年的母亲似乎一下子失去了生活的目标，身体状况变得很糟糕。莫怀戚的弟弟是医生，她认为母亲处于丧偶综合征中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。这次散步，就是一次陪伴。而与陪伴相伴的，就是作者对“生命”与“责任”的感受和思考。;;阅读课文，整体感知。;散步的时间：

散步的地点：

散步的人物：

散步中发生了什么：

谁来解决分歧：

为什么我来解决：;⑦我要如何解决：

⑧最后是如何选择的：

⑨为什么选择了小路：;本文主要讲了祖孙三代一家四口人初春在田野散步，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。;思考：3、分别用两个词概括出母亲、妻子、儿子、“我”是什么样的人？;妻子;①母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

细节描写；

这几句写出了母亲的老迈、顺从的生活状态；

体现了儿子的诚恳、孝敬；

并且为下文背母亲埋下了伏笔。;②一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样……我说：“走大路。”

细节描写、语言描写；

写出了我们在散步发生分歧时，“我”最终的决定，委屈儿子，选择走大路；

体现了“我”对母亲的尊敬和孝顺。;③我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

动作描写；

“慢慢地”“稳稳地”写出了“我”和妻子尊老爱幼，生怕稍有闪失会给自己所背的亲人带来惊恐、不安甚至害怕的心理；

形象地体现了“我”和妻子的责任感和使命感。;③好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界？

“我”和妻子人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任：对上，肩负着赡养老人的义务；对下，肩负着培养教育子女的重任。

形象地表明了“我”对生活的使命感和责任感。

同时也深化了全文的中心思想。

;文中对妻子、儿子着墨不多，但他们也在尽自己所能维护着家的温馨和谐。

妻子温柔贤惠，是位慈爱的妈妈和孝顺的儿媳，对丈夫温顺有理，对婆婆尊敬有加，对儿子关怀备至，在她身上也渗透了尊老爱幼，孝顺父母的高尚情操；

儿子天真活泼、聪明伶俐，也非常懂事，在爸爸做出决定后他欣然接受，没有一点蛮横无理的态度。;因为母亲疼爱自己的孙子，宁愿自己不方便，也不想委屈了孩子。

展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面。;思考：4、通过对四个人物的描写，作者在字里行间表达了什么样的情感？;这家人有良好的家风，对孩子疼爱但不溺爱。我们说“榜样的力量是无穷的”，父亲就做出了很好的榜样。儿子看到爸爸孝敬奶奶，长大后他也一定会像爸爸一样孝敬自己的父母，俗话说得好“父母是孩子最好的老师”“言传不如身教”，从小到大孩子就是在这潜移默化中学会了做人的道理。;1、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用。

“这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……”

作用：

写出了初春明丽的景色；

渲染了（表现了）春天蓬勃的生机；

烘托出一家人散步的喜悦美好心情；

为下文故事的发展作了铺垫。;

“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”

作用：

从色彩、形状、动态