人教版八年级物理下册实验题总结.pdf

初二物理下册实验汇总

一、牛顿第一定律

1..在探究“力对物体运动的影响”的实验中.

1根据图中情景可以判断以下说法正确的是

A．①是假设,②③是实验事实,④是实验推论

B．①②③④都是实验事实

C．①②是实验事实,③④是实验推论

D．①②③是实验事实,④是实验推论

2让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的力和

力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.

3实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小

车.

4由图示可知,小车在木板上运动的距离最___________,这说明小车受到的阻力越

______________,速度减小得越.运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方

向上受选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”,这个力改变了小车

的.

5在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到：运动物体不受外力时,它

将.这种探究方法叫法.

二、二力平衡

1．在探究“二力平衡条件”的实验中：

1甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如下图所示.老师指出乙组同学选择的器

材更加合理,其原因是：______________.

2在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够________的特点,并通过调整

________来改变F和F的大小.

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3保持F与F相等,用手将小车扭转到下图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中

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设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件

___________________________.

2、在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的滑滑

作用效果来实现探究目的的.如图所示是可供选择的两种探究方案.细细

1图a的探究方案中研究对象是小卡片,目的是

填“考虑”、“不考虑”小卡片的重力.图b的探究方案中

研究对象是；

2小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的

细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是

用于探究两个力的和对物体平衡的影响；

3探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在

上的两个力对物体平衡的影响.

4两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些

为什么

5小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距．你认为

形成差距的原因是答出一条即可．

三、探究摩擦力

1．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

1小明的三次实验情况分别如上图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板

或毛巾上做运动,根据知识可知,这时滑动摩擦力的大小于弹簧测

力计的示数.

2小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力

越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对

吗.你的理由是：.

3请你根据小明这三次实验情况

设计一个实验数据记录表格.

4由图中甲、