- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(教学反思)中班美术优秀教案及教学反思《对称的事物》
一、教学内容
本节课的教学内容选自幼儿园中班美术课程,教材为《幼儿园美术教育活动指导手册》。章节为“对称的事物”。教学内容包括对称的概念、对称图形的识别、对称美在生活中的应用等。
二、教学目标
1.让学生了解对称的概念,能够识别生活中的对称图形。
2.培养学生对对称美的感知和欣赏能力。
3.引导学生运用对称美进行创作,提高审美和动手能力。
三、教学难点与重点
重点:掌握对称的概念,能够识别生活中的对称图形。
难点:如何引导学生发现生活中的对称美,并运用对称美进行创作。
四、教具与学具准备
教具:PPT、图片、实物、对称模板等。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入:展示一些生活中常见的对称图形,如蝴蝶、树叶、门、桌子等,引导学生发现这些图形的对称美。
2.讲解对称的概念:解释对称的含义,让学生理解对称是一种美的表现形式。
3.识别对称图形:让学生分组讨论,找出教材中的对称图形,并解释为什么这些图形是对称的。
4.欣赏生活中的对称美:让学生举例说明生活中哪些事物具有对称美,并解释为什么这些事物让人感到美。
5.创作对称作品:给学生发放对称模板,让学生选择喜欢的模板,用彩笔在画纸上绘制对称作品。
6.展示和评价:让学生展示自己的作品,互相评价,教师给予鼓励和建议。
六、板书设计
对称的概念、对称图形的识别、对称美在生活中的应用。
七、作业设计
1.请学生课后观察生活中更多的对称事物,并尝试用彩笔绘制出来。
2.家长协助学生收集对称事物的图片,让学生进行欣赏和分析。
八、课后反思及拓展延伸
本节课学生对对称的概念有了基本的了解,能够识别一些生活中的对称图形。但在创作过程中,部分学生对对称美的运用还不够熟练,需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸:可以让学生尝试自己设计对称图形,并运用到生活中,如制作对称的手工作品、布置对称的房间等,让学生更好地理解和感受对称美。
重点和难点解析
一、教学内容细节
本节课的教学内容主要针对中班幼儿,以《幼儿园美术教育活动指导手册》为教材,重点介绍对称的概念、对称图形的识别以及对称美在生活中的应用。在教学过程中,教师需要通过实物、图片和PPT等多种方式,让学生直观地感受对称美,并能够识别生活中的对称图形。
二、教学目标细节
1.让学生了解对称的概念,能够识别生活中的对称图形:通过观察、讨论和实践,让学生掌握对称的基本概念,并能够发现和识别生活中的对称图形。
2.培养学生对对称美的感知和欣赏能力:通过展示和分析生活中的对称事物,让学生感受对称美的魅力,培养审美能力。
3.引导学生运用对称美进行创作,提高审美和动手能力:在创作过程中,让学生运用所学到的对称知识,提高学生的动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点细节
重点:本节课的重点是对称的概念以及对称图形的识别,这是学生进行对称创作的基础。
难点:学生如何发现生活中的对称美,并运用对称美进行创作,这是本节课的难点。教师需要通过实例分析和实践操作,帮助学生突破这个难点。
四、教具与学具准备细节
教具:PPT、图片、实物、对称模板等。PPT中需要包含各种对称图形和生活中的对称事物,图片和实物也要选择具有代表性的对称物品。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。画纸的大小要适中,彩笔的颜色要丰富,剪刀和胶水要安全。
五、教学过程细节
1.实践情景引入:教师展示一些生活中常见的对称图形,如蝴蝶、树叶、门、桌子等,引导学生发现这些图形的对称美。
2.讲解对称的概念:教师解释对称的含义,让学生理解对称是一种美的表现形式。
3.识别对称图形:教师让学生分组讨论,找出教材中的对称图形,并解释为什么这些图形是对称的。
4.欣赏生活中的对称美:教师让学生举例说明生活中哪些事物具有对称美,并解释为什么这些事物让人感到美。
5.创作对称作品:教师给学生发放对称模板,让学生选择喜欢的模板,用彩笔在画纸上绘制对称作品。
6.展示和评价:教师让学生展示自己的作品,互相评价,教师给予鼓励和建议。
六、板书设计细节
板书设计需要简洁明了,主要包括对称的概念、对称图形的识别以及对称美在生活中的应用。教师可以使用关键词和图示的方式,帮助学生理解和记忆。
七、作业设计细节
1.学生课后观察生活中更多的对称事物,并尝试用彩笔绘制出来。作业的目的是让学生将所学到的对称知识应用到实际生活中,提高学生的实践能力。
2.家长协助学生收集对称事物的图片,让学生进行欣赏和分析。作业的目的是让学生在家长的帮助下,进一步拓展对对称美的感知和欣赏能力。
八、课后反思及拓展延伸细节
拓展延伸是教师对学生学习活动的进一步引导,教师可以让学生尝试自己设计对称图形,并运用到生活中,如制作对称的手工作品、
您可能关注的文档
- 水墨荷花中国风中医冬病夏治三伏贴介绍PPT.pptx
- 中国风三伏贴PPT模板.pptx
- 棕色中国风冬病夏治三伏贴ppt模板.pptx
- (精编)幼儿园教学个人反思.docx
- (苏教版)离骚教案.docx
- (完整版)童趣教学设计.docx
- (完整版)羽毛球教案模板.docx
- (幼儿园教学反思)可爱的动物主题反思.docx
- (幼儿园教学反思)数学活动《小熊看戏》教学反思.docx
- (幼儿园说课稿)什么是“说课”.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)