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想一想：绝品：没有能与之相比的最好的物品（多指艺术品）:《清明上河图》乃宋人绝品。——《现代汉语词典》第6版《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第1页。

绝品谈歌长春版七年级下册《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第2页。

明确线索，梳理基本情节小说对文中的古画都有哪些评价？《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第3页。

明确线索，梳理基本情节这样一副唐代绝品，在全篇小说中它有怎样的经历？《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第4页。

“唐代珍品”有怎样的经历？常先生卖画刘三爷刘三爷藏画刘三爷赠画王商人《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第5页。

“唐代珍品”有怎样的经历？常先生卖画刘三爷刘三爷藏画刘三爷赠画王商人《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第6页。

梳理刘三爷之“绝”浏览小说刘三爷藏画部分（25段——57段）找一找刘三爷还有哪些不合常理的表现？《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第7页。

浏览小说刘三爷藏画部分（25段——57段）找一找刘三爷还有哪些不合常理的表现？《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第8页。

马氏忍不住心疼地骂起来：“姓常的黑心，坑了咱三千大洋啊。”三爷登时沉下脸：“不可胡说，我与常先生非一日之交，他坦荡爽直，怎么会哄骗我。千虑一失，或许常先生走了眼。即使常先生知此内情，也或许另有难言之隐。不可怪他。”《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第9页。

马氏：（心疼地骂）“姓常的黑心，坑了咱三千大洋啊。”三爷：（登时沉下脸）“不可胡说，我与常先生非一日之交，他坦荡爽直，怎么会哄骗我。千虑一失，或许常先生走了眼。即使常先生知此内情，也或许另有难言之隐。不可怪他。”《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第10页。

A人走店抄，街上传言——“无动于衷”；B行家证假画，妻子骂黑心——“不可怪他”C常深夜辞别，妻子讥讽——“不提不提”D常生被砍头，妻子冷笑——泪叹一夜E家业败落，度日艰难——拒不卖画流言不信威言不疑谗言不动临危不惧贫贱不移《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第11页。

梳理刘三爷之“绝”如果你是刘三爷，你觉得你会在哪个环节动摇呢？为什么？《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第12页。

梳理刘三爷之“绝”刘三爷在整个收藏画的过程中流言不信、危言不疑、谗言不动、临危不惧、贫贱不移。其坚定不动摇的是什么呢？对常先生的信任，此信堪称一绝！《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第13页。

体会常先生、王商人的形象，明确主旨刘三爷为什么要把画送给王商人？《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第14页。

体会常先生、王商人的形象，明确主旨王商人最开始是不同意退画的，后来竟痛快地把画退给三爷，为什么？思考刘三爷可能对王商人说了常先生的那些事儿？《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第15页。

刘三爷可能细细地说都说了些什么？临行前哈哈大笑，面色如常万不可示人出多少也不能卖双手郑重交接…………《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第16页。

体会常先生、王商人的形象，明确主旨总结：常先生和王商人的形象？《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第17页。

体会常先生、王商人的形象，明确主旨常先生、刘三爷、王商人三人对此画所作所为与金钱和个人利益都无关，他们的努力究竟是为了什么？你如何评价？他们在为国藏画，为了国宝在那个动荡的年代不丢失不损坏不被人巧取豪夺，为此他们心甘情愿地付出一切包括生命，他们在履行着一个普通人对国家的责任，所谓位卑未敢忘忧国。《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第18页。

世界美术界公认的中国古典绘画精品。八国联军火烧圆明园之际被英军盗往英国现存于大英博物馆。为减少开卷，大英博物馆将《女史箴图》拦腰裁为两截，明清时期文人留下的题跋都被残忍无情地裁剪下来。同时因收藏方式不当，这幅国宝的魅力正在异国他乡随着时间慢慢耗尽。女史箴图（局部）晋顾恺之《绝品》公开课-课件全文共24页，当前为第19页。

门外已是满天大雪。王商人追出门外，呆呆地看着刘三爷由下人搀扶着一路去了。雪，哑哑地落着。四野一时无声。义士远逝兮正气传雪纷纷兮四野寒全篇小说，作者显情节之跌宕而不假，状人物之高尚而不虚，更绝妙的是小说的结尾，没有高谈阔论，没有引经据典，而将人物置身于满天大雪之中，被托以重任的王商人，追出门来，像当年刘三爷在晨雾中