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“以就业为导向”的中职教育模式研究——以广西物资学校为例的开题报告
一、选题背景
近年来，我国经济快速发展，人们对教育的需求也不断提升。在职业教育领域，以就业为导向的中职教育模式成为教育改革的重要方向。该模式强调学生的实践能力、技能水平以及对社会需求的适应性，以提高学生的就业率和就业质量。广西物资学校作为一所中等职业教育学校，一直致力于以就业为导向的教学模式的探索和实践，本文将以其为例进行研究。
二、研究目的
本文旨在通过对广西物资学校的中职教育模式研究，探讨以就业为导向的教学模式对学生就业能力提升的作用，挖掘其成功的经验和不足之处，为职业教育的发展提供参考。
三、研究方法
本文将采用实地考察、问卷调查、访谈等多种研究方法进行数据收集和分析。其中，实地考察将以广西物资学校为例，收集学校教学设施、师资力量、教学评价、文化建设等方面的相关数据；问卷调查将采用随机抽样的方式，对该校学生、教师和用人单位进行调查，并对结果进行统计分析；访谈则将邀请该校的负责人、教师和用人单位的负责人进行深度访谈，探究其观点和看法。
四、预期研究成果
通过以上研究方法的综合应用，本文预期可以得出以下成果：
1.对广西物资学校的中职教育模式进行分析，总结其经验和不足之处；
2.探究以就业为导向的教学模式对学生就业能力提升的作用，揭示其影响机制；
3.提出进一步优化和改进中职教育模式的建议，为职业教育的发展提供参考。
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