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一、0-3岁早期教育的重要意义1
二、农村0-3岁早期教育现状问题的提出1
社会大背景下的家庭环境和家庭教育结构2
农村教育资源的匮乏和单调2
国家及政府对农村早期教育的投入影响农村早期教育的发展3
农村早期教育的无目的性3
农村0-3岁早期教育现状问题的对策3
引导农村家长重视0-3岁幼儿早期教育3
(二)政府和教育部门高度重视农村0-3岁幼儿早期教育,加强早期教育资源投入4
(三)针对农村现状,幼儿园可加强早期教育投入,增强教育软实力4
(四)社会各界对农村0-3岁幼儿早期教育的投入也起到关键作用4
参考文献5
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农村0-3岁儿童早期教育现状研
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