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2025年文学类文本阅读解题思路及预测
考点10理解重要语句含意和品味小说语言艺术;复习目标;理解重要语句的含意???;(二)赏析文中句子的含义
???1.从关键词语入手
?重要句子都有凸显其含意的关键性词语,这些关键性词语,可以是主干,也可以是句子的修饰、限制成分。要确切地理解文中重要句子的意义,可从句子结构入手,在抓住主干的同时,特别留心那些修饰、限制成分。句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。抓住了这些词语,就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。;?2.从特殊位置入手
??重要句子,或揭示段意,一般处于段首或段尾;或揭示文章脉络层次,往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句。理解这类句子的含意,常需要考虑它在文中的位置:如果是总领句,解释句意时要考虑其所领起的语段的内容;如果是过渡句,要密切关注上下文段的内容;如果是总结句,就需上溯,寻找相关信息,确定答案要点。;?3.从修辞入手
这些手法,既可以是人物描写手法,如语言描写、动作描写、神态描写、细节描写等;也可以是修辞手法,如比喻、拟人、借代等。对含有手法的句子的理解,应从手法本身的特点、作用入手,从而透视其深层意义。
????4、从主旨入手;二、解题步骤
?理解文中重要词语、语句的含义的解题步骤:
??第一步、审题干,明考向。根据题干关键字眼,分清是考查作者叙述语言含意,还是考查作品中人物语言含意。
?①对作者的叙述语言,重在揣摩作者表达的意图;
?②对作品中人物的语言,一要品味语言本身的特点,二要体会语言揭示的人物性格特点。
?第二步、抓角度,析内涵。分析除阐明语句表层含意外,应着重挖掘深层含意挖掘时可抓住3个角度分析:
?①从抓手法(描写手法、修辞手法)特点作用角度透视深层意义;
??②从抓关键词尤其是表修饰、限制的词)意义角度分析内涵;
?③从抓语句关联的内容角度搜寻相关信息。
第三步、依模版,规范答。此类题最宜采用“手法+内容+效果”的方式作答。;三、命题角度
??(1)(2020·新高考海南卷)父亲说“我们下棋是下棋”,怎样理解这句话?请结合全文具体分析。(《大师》节选)
??(2)(2016·山东卷)解释画线①处的含意。(《琴声何来》)
??(3)(2014·江西卷)理解下面这句话在文中的含意。(《抻面》)
??(4)(2013·重庆卷)怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂,霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意?(《枪口下的人格》);理解重要语句的含意,首先要理解语句的表层意义,即字面意义;其次要理解句子的语境义,即在一定的语境中语句的临时意义;再次要理解语句的“言外之意”,如反语、双关、婉曲等,表达的往往是言外之意。;【解题通法】
理解重要语句含意“3步骤”;边练边悟阅读下面的文字,完成后面的题目。
卖馄饨的夫妻
张子影
三十多年前,我在南方某个小城生活。那时我上小学,我们家附近的一条小街道上,紧挨着路口的道边儿有一个馄饨摊子。每天早晨母亲送我上学的路上,都要带我去那里吃一碗馄饨。;卖馄饨的是一对年轻夫妻,男人煮汤,下馄饨,配料,女人包馄饨。滚开的汤里永远有一根滚动的大个棒骨和几只香菇。馄饨下进锅里煮的时候,男人就开始配料:在碗底铺上一层洗净发好的紫菜,一小撮儿切得整齐的姜丝,一片西红柿,撒上一小撮儿细盐、味精,淋上几滴芝麻香油,撮上十几粒小葱碎,这些做完,锅里的馄饨也就漂起来了,男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里,右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下,立刻黄的绿的白的紫的红的满满一碗,热气腾腾,香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说:阿宝,来——
女人就会笑嘻嘻地说一声:好哩。;女人将手在围裙上擦擦,双手将冒着热气的碗捧起,递到客人面前,说:请。
一个碗里有九只馄饨,大小一致,个头均匀,一只只胖乎乎的,在碗里上下起伏。
男人的个子不高,背有点儿驼,是出生时就有的;女人的个子更矮,大约只到男人的胸口,听说是幼年时患病,之后就再也没有长高。但这些都不影响他们的操作,他们的馄饨永远是那么鲜香热乎。
馄饨里面的肉是新鲜的,煮汤的棒骨是新鲜的,姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的。男人因此每天早上四点钟就要去菜市场采购,女人则留在家里和面,发面,擀皮,等男人回来后,他们一起洗菜,做馅料。大约五点半,他们的摊子就出现在路边了。;买馄饨的人很多,在小城的这一片地方,这一条街以及附近隔着几条街的大人和小孩子们,每天早上宁可多走十几分钟的路,都愿意弯到这里来,吃一碗他们热乎乎香喷喷的馄饨,再上班或者上学去。
在寒假或者暑假期间,每天都会有一些小孩子围着他们的摊子打闹,大人们都上班去了,孩子们没有人带。男人也不恼,笑嘻嘻地看着孩子们玩。半晌午的时候,谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨,递上来的钱差了一角五分的,男人也不计较,还是那
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