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《与友同行》教学案例
教材分析:
本课题包括三部分,即“同学少年游为伴”“我交朋友”“让友谊之树常
青”。从认识友谊、珍惜友谊,到交朋友,解决分歧,最后告诉同学们:怎样
妥善处理朋友之间的矛盾,使友谊之树长青。
学情分析:
进人小学高年级后,随着学生身心发育加快,学生普遍有强烈的交往需要,
迫切需要找到知心朋友,交流对生活的感受和看法,希望自己拥有一份真挚的友
谊。针对上述学情
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