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真分数和假分数苏教版五年级数学下册

教学目标1.认识真分数和假分数,能正确判断真分数和假分数,加深对分数的理解。2.进一步培养数感,培养观察、比较、分析、抽象、概括等能力。

例1观察下面每个图形中涂色部分所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。3个144个1452个152510个1510512个15125525105分子比分母小:分子和分母相等:分子比分母大:34254454105125小于1等于1大于1

真分数假分数假分数()()()[][][]“瞧我的”:在()里用分数表示下图阴影部分,并在[]里判断它是真分数?还是假分数?

例2下列各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?8778845612121315211099100真分数有:。假分数有:。87788456121213152110991006111615真分数有:。假分数有:61116151.下列各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?

把、化成整数。例3=4÷4=1=10÷5=210544分子是分母的倍数可以用整数表示44想:4个是114105想:5个是1,10个是21515假分数化成整数的方法:用分子除以分母

“我会分”:下面哪些是真分数?哪些是假分数?真分数假分数

真分数和假分数它比1小真分数假分数分子比分母大的有:它大于或等于1分子比分母小的有:分子等于分母的有:………………或

谢谢!

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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