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（新课标）新语文社版“十四五”中职数学基础模块下册6.2.2

《直线的点斜式方程》说课稿

今天我说课的内容是新语文社版“十四五”中职数学基础模块下

册6.2.2《直线的点斜式方程》。本节主要讲直线方程的点斜式。本

节教学承载着实现第一章教学目标的任务。为了更好地教学，下面我

从核心素养和教学目标、学情分析、教学重难点、教学方法、教学过

程等方面进行说课。

一、说教学目标和核心素养。

1.正确运倾斜角，斜率，延伸到两点形成的直线与方程的关

系.（数学抽象、数学运算、逻辑推理、数据分析、数学建模）

2.掌握直线的点斜式方程.（数学抽象、数学运算、逻辑推理、

数学建模）

3.培养学生解决问题与计算能力（数学抽象、数学运算、逻辑

推理、数据分析）

4.感受利数学知识描述和研究实际问题的乐趣，激发建立点

线的关系，学好数学课程的信心（数学抽象、数学建模）

二、说教学重难点。

重点：直线方程的点斜式.

难点：理解直线的点斜式方程过程，是从直线与方程的关系中的

两个方面进行的.首先是直线上的任意一点的坐标都是方程的解，然

后是以方程的解为坐标的点一定在这条直线上.应点斜式方程.

三、学情分析。