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篇一:佳洁士牙膏促销方案士牙膏在龙岩学院的促销方案
佳洁
一、活动目的:针对市场竞争日益
激烈这一现状,由于佳洁士牙膏在龙岩学院的学生市场份额不高,特别是被中华牙膏、黑妹牙膏等牙膏品牌占了相当大的份额,为了提高佳洁士牙膏在龙岩学院的市场份额,阻击、排挤中华牙膏、黑妹牙膏竞争品牌,特此开展此项促销活动以此提升佳洁士在同学们心目中品牌认知度及美誉度,争取未使用过本产品的师生们试用佳洁士牙膏;鼓励本品牌的现有顾客继续购买本品牌.把延时购买改为即时购买,提高购买频率或购买量;配台广告、公关、人员推销。
二、消费对象:龙岩学院牙膏的主
要消费群体是龙岩学大学生,当然我们也不排除其他的消费人群,如老师、食堂员工、店铺商人等,此项促销活动在龙岩学院整个校区内展开,希望通过此项活动的开展,主要提高佳洁士牙膏在龙岩学院的学生市场份额,避免被其他商品排挤出学生市场;其次,在提高份额的基础上进一步提高佳洁士牙膏在学生心目中的品牌认知度及美誉度。
要快乐买佳洁士,向时尚更买佳洁士。
洁士牙膏为赞助经济与管理学院前断时间第三届大赛的后续活动安排,在活动上,就是佳洁
士牙膏龙岩分公司在龙岩学院经济与管理学院的协助下举进行促销活动内容:
三、活动主题:想牙白买佳洁士,
四、活动方式:
1、这次活动由佳市场营销跳蚤市场
2、实施各种手段
①促销形式:
a、买赠
例如:买了佳洁士
牙膏可以赠送手机饰品,不过上面印制了“手机饰品”、“围裙”、“t恤”有佳洁士牙膏的字样,以至于能够给学生留下深刻印象。
相折扣
b、多买多送——变
例如:注意送的东
西比如“佳洁士牙膏”可是送到的是“佳洁士牙刷”、“佳洁士口杯”其实赠送的商品是灵活的。
折——给顾客双重实惠
c、特价、降价加打
例如“:所有参加这
次促销活动的顾客满20元可减5元,并且还可以享受八折优惠”先降价再打折。40元若打6折,损失利润10元”,这个力度上双重的实惠会诱使更多的顾客销售。
奖——折扣换成奖品
d、抽奖百分之百中
例:百分之百中奖
只不过是小重量的牙膏,迎合了学生的心里自豪感与虚荣心,而且实实在在的实惠让学生得到物质上的满足,双管齐下,让佳洁士牙膏收销匪浅。
心相印,用来见证爱情
e、关注情侣——心
例如:佳洁士牙膏
包装和赠送的口袋上面主意运用吸引情侣的桃心、一对鸳鸯、一对白鸽、一对兔子等形式表现,让这个来见证心心相印的情侣间的爱情,可通过活动将信息传达给顾客。
f、舞台表演与抽奖、娱乐、赠品等促销活动结合
例如:同时,为增
强舞台的娱乐性和参与性,在舞台的区域均专门设计了“现场签名”、“礼金发放”、“新品展示”、“新技术演示和咨询”、“游戏”、“抽奖”等互动内容,有趣味盎然的还有寓学于乐的,演员们精彩的表演得到了现场观众的啧啧赞叹,购买和抽奖现场传来阵阵欢笑,游戏节目更使消费者都跃跃欲试……使消费者在潜移默化中、在欢乐的氛围中领略龙岩佳士洁牙膏分公司的促销手段。
③限制条件:
限时、限量的买赠、特价促销,一定要注意在促销协议中明确限时限量,否则在促销期间出现赠品、特价产品供货不足,会面临罚款、清场的危险。
年6月11日到6月12日
五、活动时间:200
附:由于这两天是
星期六和星期天同学们都没有上课,能偶大量吸引同学们来到现场参加促销活动,而且这个时期学生的生活费也是比较充裕的时间段,学生有更多的购买能力。
岩学院学生2组团食堂门前空地
六、活动地点:龙
附:该空地是一组
团与三组团结合处,由于80%以上学生大都会从这里经过,人流量特别大,促销活动显著。
七、执行人日报表:
促销小姐工作日报表:
赠品领用、消耗、退回情况;当天促销业绩;竞品流量反馈;其它异常信息;
负责人(如:促销主管)
负责人(如:促销主管);
填表人:促销小姐;内容:每各人当日
汇报人:促销现场
促销日报表:填表人:促销现场
内容:当日整体促
销业绩、促销人员考勤评分、赠品领用消耗退回数量;竞品信息反馈、其它异常信息;
汇报人:项目经理
促销效果检核
表:
检核人员(如项目经理、销售经理)
置;促销人员工作态度、技能与店方合作状况等方面作出检核记录。
传;
堂门前各做一块展板,展示本次活动内容;
条挂在同心路北面路口处,一条挂在向南面路口;传;
填表人:指定促销内容:促销现场布
汇报人:销售经理八、广告配合方式:
在宣传单上宣
在各个组团食
做两条横幅,一
服务台广播宣
制作几个广告
牌,让几个促销人员在有空闲的内,拿着广告牌在学校里走几圈,吸引学生的注意;
舞台处广播宣
传。
九、前期准备:
广告牌设计提
前进行设计,长度宽15米,高度4.5米,专业搭台人员找到,并提前两天完成以免在节目开始前还没有完成。
且制作周期
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