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人教版部编语文七年级下册第一单元教学设计
一、课程目标单（元学习目标在语《文课程标准》中的依据）
一（）识字与写字
1.1.2.累计识常用汉字3500个左右。
二（）阅读
2.3.1.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，2.3.2.体味
和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
2.9.1诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内
容。2.9.2.注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
2.10.1随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中
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