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学期教育教学工作计划5篇

学期教育教学工作计划篇1

一、班况分析：

小班幼儿由于他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。

二、教育目标

1、使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。

2、引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境，认识幼儿园中的同伴和成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿初步适应幼儿园生活。

3、引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，学会有礼貌与同伴交往。

4、使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。

5、引导幼儿遵守基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。

三、教育内容

1、关注幼儿园环境的认识，使幼儿有安全感，并喜欢幼儿园。

2、关注同伴交往，使幼儿掌握初步的交往技能。

3、形成良好的活动习惯。

4、对生活社会现象的好奇。

四、教育方法形式和手段

小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。

小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是，个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式，教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。

在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。

五、教学进度安排

周次

1、我上幼儿园；

2、我的标记朋友；

3、妈妈快放手；

4、快乐小_班；

5、自我介绍；

6、幼儿园里走一走；

7、看哥哥姐姐上课；

8、运水果；

9、水果大家尝；

10、我会打招呼；

11、我帮玩具；

12、我学小猫来钓鱼；

13、我的小伙伴；

14、宝宝有双能干的手；

15、老师爱我我爱他；

16、玩具图书我爱你；

17、快快乐乐过新年；

18、生日快乐。

学期教育教学工作计划篇2

一、指导思想：

（一）加强常规教学及教研工作，切实提高教学效益。

1.规范常规教学，进一步完善《学科教学常规要求》，加强教学过程检查督导，规范常规教学行为。

2.提高教研效率，注重培养教师的创新意识。

3.强化教育科研，抓好校本调研，努力提高教学质量。

（二）加强教师职业道德观念，不断增强师德素质。

1.加强教师职业道德观念，不断增强师德素质。

2.不断提高教师业务能力和文化水平，积极鼓励教师参加各级函授培训，对函授经费按有关规定予以报销。

3.继续开展教师“四优”评比活动。

4.建立优化教师队伍的有效机制，提高教师队伍的整体素质，逐步实行末位淘汰制。

（三）抓好政治理论学习，严格工作纪律，转变工作作风，教师每周不得少于1小时的政治学习时间。

（四）牢固树立“安全第一”的意识，健全确保师生安全的各项规章制度，做到警钟长鸣，防微杜绝。

1.学校实行安全工作月报制度，定期或不定期对各班学生安全工作检查。

2.学校与班主任签订安全责任书。

3.各班学生人为发生安全事故，除追究班主作责任外，其医药费学校概不负责。

（五）宣传工作

1.传教育先导性、全局性、基础性的战略地位。

2.宣传素质教育，基础课程改革的经验。

3.宣传加强学生思想政治教育，特别是爱国主义教育、纪律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。

4.对宣传报道做出突出成绩的教师，除按学校规定的奖励外，另予以重奖。

二、具体安排：

二月份：

1.大力宣传《义务教育法》搞好劝学堵流工作，搞好劝学堵流表彰工作。

2.开学典礼及表彰大会。

三月份：

1.积极开展植树活动，增强学生环保意识。

2.积极开展以“纪念长征胜利七十周年”为主题的各项教育活动。

3.对学生进行一次预防血吸虫知识问答法制讲座。

四月