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中考语文文学类文本阅读专题训练解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

一、中考语文试卷文学类文本阅读

1.此题考查学生对论证方法的掌握,常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论

证、比喻论证、引用论证。其作用分别是:1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证

明论点;2.道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点,3.对

比论证:皇正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。4.比喻论证:用人们熟知的

事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法

和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。5.引用论证:引用论证比较复杂,这与具

体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种

情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服

力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣昧性,吸引读者下读。结合语境

具体分析即可。

2.阅读下面的文字,回答以下问题。

姑娘没有回答,她很后悔昨天晚上没有马上过来看保尔,看来保尔是被捕了。这么一

想,她就觉得更难过了。她看了看四周,然后走到阿尔焦姆面前,急促地说:“我知道的也

不多,但是保尔肯定是被捕了。”

(1)上文选自《钢铁是怎样炼成的》,作者是________(人名),上文中的“姑娘”是

________(人名)。

(2)保尔因为什么事情被捕了?

【答案】(1)奥斯特洛夫斯基;冬妮娅

(2)营救朱赫来,被维克托告密。(答营救朱赫“来”也可)

【解析】【分析】(1)此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》文学常识的了解和名著

人物。要求学生牢记其相关文学常识。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特

洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成,上文中的姑娘是冬妮娅。

(2)本题考查名著的故事情节。

小说中的保尔与朱赫来很友好,他教保尔学会了英式拳击,还培养了保尔朴素的革命热

情。一次,因为解救朱赫来,被维克托告密,保尔自己被关进了监狱。

故答案为:⑴奥斯特洛夫斯基;冬妮娅;

⑵营救朱赫来,被维克托告密。(答“营救朱赫来”也可);

【点评】⑴本题考查了考生对名著内容积累和文学常识积累。考生一方面需熟悉文学名著

的主要内容,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,要了解常见的文学常识。

⑵本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,

另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内

容。

3.阅读下文,回答问题。

读书是一种心灵修复

吴黎宏

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来

说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有

些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却显直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固

然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,

我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。

通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“以责人之心责

己,以恕已之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智El渐丰盈成熟起来,待人接物和处

理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,

烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,

读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧

愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无

邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春

风、饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,

读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。

④________,________。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,

不时对自己的品德修养进行修正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一

条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎

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