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小学科学课程中渗透生命教育的策略研究

摘要：2020年突发的肺炎，使广大教育工作者把目光再次注视在生命教育之上，我们开始认识到生命教育具有十分重要的意义。作为小学科学课程启蒙的一门基础学科，小学科学课是小学生最早接触科学知识的开始，因此小学科学课程具有突出的学科优势。小学生通过学习科学知识，对生命本质有新的认识，从而学会尊重生命和珍爱生命。因此，小学科学课程应责无旁贷地担起对学生进行生命教育的重任。小学生只有充分认识和理解生命教育的意义，生命教育才算是真正地渗透于小学科学课堂之中。

关键词：小学科学；生命教育；策略研究

1、小学科学课程与生命